人教版小学一年级数学下册找规律[1][1].____111_第1页
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.,返回主页,同学们，你们喜欢玩游戏？那么就跟着老师一起做（拍手拍手跺脚）3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？你能一直这样做下去吗？,接游戏,激趣导入：,.,返回主页,（拍手拍手拍桌子）3次小朋友猜一猜接下去老师会做什么动作？同学们能接下去吗？,.,返回主页,定义,像这样重复做几个动作的现象我们叫规律。,.,找规律,牛岭小学李彩红,.,学习目标：,1.会看图形简单的排列规律。2.会根据规律指出下一个物品.图形。,.,.,返回,设问导读：,.,彩旗的规律是以（一黄一红）两个为一组重复排列的.,彩花的规律是以（一红一绿）两个为一组重复排列的.,.,珠子的规律是以（一红一紫）两个为一组重复排列的。,小朋友的规律是以（一女一男）两个为一组重复排列的。,.,1,后面一个应是什么?,.,1,后面一个应是什么?,.,1,后面一个应是什么?,.,1,后面一个应是什么?,.,1,后面一个应是什么?,返回,.,巩固练习：,下一个是谁？,.,下一个是谁？,.,.,下一个是谁？,.,一、涂色游戏,.,.,.,.,.,.,.,课堂检测：,.,.,.,接下来该怎么摆呢？谁来帮帮我！,.,小朋友，这个我会，你呢？,.,规律的美,欣赏,.,.,.,.,有规律的图案,.,返回,.,.,通过这节课的学习，你有什么收获？,小结：,.,小小设计师,小朋友，你们能帮
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