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文档简介
.,1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构,第三课时,.,问题提出,1.算法的基本逻辑结构有哪几种?用程序框图分别如何表示?,顺序结构,.,条件结构,.,循环结构,.,2.在学习上,我们要求对实际问题能用自然语言设计一个算法,再根据算法的逻辑结构画出程序框图,同时,还要能够正确阅读、理解程序框图所描述的算法的含义,这需要我们对程序框图的画法有进一步的理解和认识.,.,程序框图的画法,.,知识探究(一):多重条件结构的程序框图,思考1:解关于x的方程ax+b=0的算法步骤如何设计?,第三步,判断b是否为0.若是,则输出“方程的解为任意实数”;否则,输出“方程无实数解”.,第一步,输入实数a,b.,第二步,判断a是否为0.若是,执行第三步;否则,计算,并输出x,结束算法.,.,思考2:该算法的程序框图如何表示?,.,思考3:你能画出求分段函数的值的程序框图吗?,.,思考1:用“二分法”求方程的近似解的算法如何设计?,知识探究(二):混合逻辑结构的程序框图,第一步,令f(x)=x2-2,给定精确度d.,第二步,确定区间a,b,满足f(a)f(b)0.,第三步,取区间中点.,第四步,若f(a)f(m)0,则含零点的区间为a,m;否则,含零点的区间为m,b.将新得到的含零点的区间仍记为a,b.,第五步,判断a,b的长度是否小于d或f(m)是否等于0.若是,则m是方程的近似解;否则,返回第三步.,.,思考2:该算法中哪几个步骤可以用顺序结构来表示?这个顺序结构的程序框图如何?,.,思考3:该算法中第四步是什么逻辑结构?这个步骤用程序框图如何表示?,.,思考4:该算法中哪几个步骤构成循环结构?这个循环结构用程序框图如何表示?,.,思考5:根据上述分析,你能画出表示整个算法的程序框图吗?,.,知识探究(三):程序框图的阅读与理解,.,思考1:怎样理解该程序框图中包含的逻辑结构?,.,思考2:该程序框图中的循环结构属于那种类型?,.,思考3:该程序框图反映的实际问题是什么?,求12-22+32-42+992-1002的值.,.,理论迁移,例画出求三个不同实数中的最大值的程序框图.,.,小结作业,设计一个算法的程序框图的基本思路:,第二步,确定每个算法步骤所包含的逻辑结构,并用相应的程序框图表示.,
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