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文档简介

小学语文第十册,执教者：周象勇,再见了，亲人,“亲人”在生活中指哪些人？,大娘小金花大嫂,大娘为自愿军做了哪些事？,读课文的第一段，思考：,记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。,是您（）全村妇女，（）打糕，（）炮火，（）硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！你对括号内所填的内容有什么体会？,我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。,您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃，真是雪中送炭呀！,学习方法：1、改陈述句2、体会思想感情3、分层,可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？,自由读课文第二段，讨论：1.小金花做了一件什么事?2.小金花做的这件事，表现她什么性格？3.小金花失去妈妈后，为什么不哭一声，现在为什么又哭了，小金花坚强吗？作者为什么这么写？,自学第三段，思考：.大嫂为自愿军战士做了件什么事？.从中体现出大嫂的什么精神？.自由读，把你理解的感情读出来。,您为我们付出这么高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？,思考：朗读课文的前三个自然段的开头和这三段最后一句话，想想在表达上有什么特点？,一.造句.雪中送炭二.根据课文内容填空.1.这篇课文记叙了_和_告别时的感人情景，充分表达了_。课文重点选择了志愿军和_、_、_告别时的情景来写的。2、课文中写了志愿军与朝
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