南京理工大学实验教学大纲.doc_第1页
南京理工大学实验教学大纲.doc_第2页
南京理工大学实验教学大纲.doc_第3页
南京理工大学实验教学大纲.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

南 京 理 工 大 学实 验 教 学 大 纲课 程 名 称： _ 嵌入式控制系统及应用 _ 开 课 实 验 室： 电气工程实验教学中心_ _ 执 笔 人： _ 吴益飞 樊卫华 _ _ 审 定 人： 王宝华_ _ 修（制） 订 日 期： 2013年5月 _ 一、 本课程实验教学目的与要求：（约100150汉字）目的：熟悉开发环境，了解集成开发环境的使用方法，掌握汇编与C语言程序设计方法；完成示例程序的编写、编译以及下载和调试；了解中断机制，编写中断服务程序，实现预定功能；了解人机接口的硬件组成，设计程序完成键盘和显示的控制。要求：课前阅读实验指导书及教材中相关的内容，明确实验的目的、任务，理解实验内容的基本原理，理解（设计）实验方案、实验路线与方法；实验中要独立完成实验任务，及时作好实验数据的记录，实验结束后，整理好实验现场；认真编写实验报告，要求格式规范，图文清晰，附指导教师签名的实验原始数据，对实验过程中出现的问题进行理论分析。根据学生的实验过程、结果及实验报告综合给出每次的实验成绩。二、实验项目与主要内容：序号实 验 项 目 名 称学时主 要 内 容实验类型1熟悉开发环境2了解集成开发环境的使用方法；掌握集成开发环境中程序的下载与调试方法。验证性实验2嵌入式系统软件设计2掌握汇编与C语言程序设计方法；完成示例程序的编写、编译以及下载和调试。设计性实验3嵌入式最小系统3了解最小系统的硬件组成，理解启动代码的作用；编写测试程序，测试最小系统。验证性实验4中断服务程序设计2了解中断机制；编写中断服务程序，实现预定功能设计性实验5人机接口2了解人机接口的硬件组成；设计程序完成键盘和显示的控制。设计性实验6嵌入式控制系统3了解嵌入式控制系统的硬件组成；设计并实现控制算法，完成系统调试。设计性实验7uC/OS-II的移植2了解uC/OS-II体系结构及其移植技术；完成uC/OS-II的移植与测试。设计性实验三、实验说明：课程总学分 3 学分实验学时数 0.25 学分实验项目数 2 个 课程性质学科教育 专业必修 专业选修 集中实践环节实验类别课程内实验 独立设课实验 集中综合实验考核方式日常考核 操作技能考核 卷面考核 提交实验结果 面试适用专业：电气工程及其自动化（实验教材及参考书按编著者、教材名称、出版社*、出版年月顺序填写：）所属实验室意见： 实验室主任： 年 月所属课程意见：（对通识基础课、学科基础课适用） 课程负责人： 年 月所属专业意见：（对专业选修课、学科选修课、集中实践环节适用） 专业负责人： 年
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论