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文档简介

第一章宇宙中的地球,第一节地球的宇宙环境,1.了解天体的类型和天体系统的结构。2.理解地球上存在生命的原因。3.正确认识地球的宇宙环境，理解地球的普通性和特殊性。4.爱护地球,我们只有一个地球。,学习目标,5.20世纪60年代以来，大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度逐渐扩展到140亿光年的时空区域总星系,2.公元2世纪，古希腊天文学家托勒密建立完整的“地心说”；,3.16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”；,4.18世纪，天文学家引进“星系”一词；,一、人类对宇宙的认识过程,1.古代的“盖天说”、“浑天说”；,天圆为张盖，地方如棋局。,盖天说,天地各乘气而立，载水而浮。浑天仪注,宇之表无极，宙之端无穷。,张衡,浑天说,哥白尼,日心说,在所有的星球中，太阳是安静不动的。的确，在这个最美丽的殿堂里，谁能把发光体放在任何其他的部分而不放在可以普照全球的那一部分呢？,康德,在银河系以外，还有“数量无限的世界和星系”,河外星系,星系,1、可见宇宙：2、光年：,一、人类对宇宙的认识过程,140光年,衡量天体之间的距离单位,一光年9.46081012,二、多层次的天体系统,有星光闪烁的恒星有明亮的行星有圆缺多变的月亮有轮廓模糊的星云有一闪即逝的流星有拖着长尾的彗星有星际物质气体和尘埃有形式各异、大小不一的人造天体,恒星,行星,卫星,星云,彗星,流星,二、多层次的天体系统,1、天体系统的概念：,2、天体系统的层次：,万有引力和天体的永恒运动维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。,总星系,河外星系,银河系,太阳系,其他恒星系统,地月系,其他行星系统,地球月球,类地行星,巨行星,远日行星,地内行星,地外行星,76年,同向性，共面性，近圆性,二、多层次的天体系统,3、太阳系,行星矮行星小天体,八大行星：按运动特征分：按结构特征分：以地球为界：,同向性、近圆性、共面性,水、金、地、火、木、土、天、海,类地行星、巨行星、远日行星,地内行星、地外行星,小行星彗星流星体行星际物质,冥王星,火星和木星之间,沿着扁长的椭圆轨道绕日运行，如哈雷彗星,三、普通而特殊的行星地球,1、普通的行星：,就外观和所处的位置的布而言，地球是一颗普通的行星,2、特殊性,有生命物质,条件,自身条件,充足
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