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文档简介
.,全球气压带与风带的分布,.,课标要求,绘制全球气压带、风带的分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。,.,学习要求知识与技能,1阅读全球气压带、风带分布示意图,了解全球气压带、风带的名称。2绘制全球气压带、风带分布示意图,据图说明全球气压带、风带的分布及移动规律。3运用全球气压带、风带分布示意图,举例说明全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响。4运用全球气压带、风带分布示意图和世界1、7月海平面等压线分布图,说出海陆分布影响下形成的大气活动中心的名称。5运用亚洲冬、夏季风示意图,说明季风环流的形成原因。,.,1阅读课文P.50“(三)全球气压带和风带的分布”,简要说明三圈环流的形成过程。2列举生活中的实例说明季风对气候的影响。,学习要求情感态度与价值观,1能以我国气候异常现象的实例,说明全球共同保护大气环境的重要性。,学习要求过程与方法,.,阅读,北半球三圈环流及近地面气压带和风带,.,近地面,高空,A,B,C,热力环流,单圈环流,生成,.,副极地低气压带,赤道低气压带,副热带高气压带,三圈环流及近地面气压带和风带,极地高气压带,高纬环流,中纬环流,低纬环流,极锋,90,东北信风,盛行西风,极地东风,生成,.,全球气压带和风带的分布,赤道低气压带,90,60,30,0,极地高压带,分布,近地面形成7个气压带和6个风带,.,绘图,.,.,低,90,60,30,0,30,60,高,高,90,规律,(1)高气压带与低气压带(相间,无序)分布,(2)气压带与风带(相间,无序)分布,(3)全球气压带、风带南北半球(对称,?)分布,.,.,探究,风带分布及其性质对气候的影响,大陆,较多,较少,.,全球年降水量的纬度分布规律与气压带分布规律的相关性,年降水量,极地少雨带,探究,.,全球气压带和风带的移动有何规律?,说一说:,.,全球气压带和风带季节移动(春分日夏至日),90,60,30,0,30,60,90,极地高压带,春分日夏至日,移动规律,.,夏至日秋分日,90,60,30,0,30,60,90,极地高压带,移动规律,夏至日秋分日,.,秋分日冬至日,90,移动规律,秋分日冬至日,.,冬至日春分日,90,移动规律,冬至日春分日,气压带和风带的季节移动规律:,1气压带和风带在一年内随太阳直射点的南北移动而作周期性的季节移动。,2.就北半球来说,大致夏季北移,冬季南移。,.,当我国各地白昼时间最短时,下列四幅图中,表示气压带、风带分布的位置,正确的是,AaBbCcDd,活动,图d中,赤道地区气候的主要特征是,A高温多雨B高温少雨C温和多雨D温和少雨,.,气压带和风带的分布及移动对气候的影响,大气环流,A,D,E,夏季,冬季,.,世界气候类型分布图,热带雨林气候,地中海气候,温带海洋性气候,试一试,A,D,E,夏季炎热干燥,冬季温和多雨,.,世界气候类型分布图,想一想,C,热带沙漠气候,回归沙漠带上的“绿洲”?,G,.,理想地球表面,.,世界轮廓简图,.,季风环流(冬季风),1月份海平面等压线分布图,亚洲高压(蒙古、西伯利亚高压),阿留申低压,西北季风,东北季风,特征:,寒冷干燥,探究,1月南移,副极地低气压带,.,亚洲低压(印度低压),夏威夷高压,副高,东南季风,东南信风,西南季风,7月份海平面等压线分布图,特征:,高温多雨,季风环流(夏季风),探究,7月北移,副热带高气压带,.,1.图中A、B分别代表的月份是:A月,B月(1月或7月)。2.图中甲、乙分别代表的气压中心名称:。3.图中数字代表的季风名称分别为。4.图中的成因是什么?,读图,回答下列问题。,活动,.,高气压,低气压,冬季风,东亚季风环流(1月),亚欧大陆,太平洋,.,东亚季风环流(7月),夏季风,高气压,低气压,亚欧大陆,太平洋,.,热力环流,7个气压带和6个风带,全球的气候,单一控制,太阳直射点的南北回归运动,交替控制,大气活动中心,全球性,近地面,总结,.,热力环流,三圈环流,7个气压带和6个风带,全球的气候,季节移动,海陆分布,大气活动中心,季风环流,总结,.,祝您成功!,说一说,.,试一试,活动,.,世界气候类型分布图,试一试,.,世界气候类型分布图,试
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