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文档简介

8.2研究液体的压强（第一课时）教学设计,设计理念本节课在课程标准中没有具体的要求。但这一节课是很好的探究素材，因此在设计这节课时，力求体现探究过程，培养学生的能力，提高学生的素质。,教学目标：知识与技能：1、了解液体内部存在压强，以及液体内部压强的特点。、了解液体压强大小跟什么因素有关。过程与方法：、通过对演示实验的观察，了解液体内部存在压强的事实，知道液体内部不同深度处压强的大小和方向。、体验和感悟游泳时身体受到水产生的压强。情感、态度与价值观：、在整堂课的学习中，通过发散式思维的训练，培养学生乐于参加探究的态度，敢于把想法说出来与大家交流的勇气。、在观察实验过程中，培养学生的科学态度。鼓励学生积极参与探究活动。,教学重点：液体压强的特点教学难点：液体压强的特点突破难点的方法：做好演示实验，引导学生仔细观察实验，通过所观察到的现象进行归纳、推理、总结得出结论。教学用具：液体压强的演示装置、水槽、U形管压强计、连通器、水等,教学过程：一、创设物理情景,引入新课二、新课教学（一）、液体压强的产生（二）、液体内部压强的特点（三）、知识应用三、小结归纳液体压强特点：液体对容器底和侧壁都有压强；液体各个方向都有压强；液体压强随深度的增加而增大；在同一深度
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