电阻的测量——第二课时.ppt

第3节电阻的测量（2）,第十七章欧姆定律,随堂1+1（2014人教版）,一、预习指南,定值电阻,电阻箱,相等,二、情景导入,上一节学习了利用电压表、电流表测电阻的方法，如果现在缺少电压表，只有电流表和另一只已知阻值的定值电阻，我们能不能测出另一只待测电阻的阻值呢？这一节我们一起来探究这些变式法测电阻的技巧。,问题,知识点一：伏阻法和安阻法,示例一：现有一只量程合适的电压表、一个已知阻值的定值电阻R0、电源（电压已知）、一个开关、导线若干，请利用这些器材测出未知电阻Rx的阻值。分析：1.要测量出未知电阻Rx的阻值，需要测量出哪些量？答：需要测出它两端的电压和流过它的电流。2.针对本题所给的器材，哪个量是可以直接测量的？答：有电压表，所以电压是可以直接测量的。3.怎么才能测量出流过Rx的电流？,问题,知识点一：伏阻法和安阻法,答：不能多次测量求平均值。要反复拆装电压表等。,问题,知识点一：伏阻法和安阻法,问题,知识点一：伏阻法和安阻法,问题,知识点一：伏阻法和安阻法,师生归纳总结,知识点一：伏阻法和安阻法,随堂1+1,知识点一：伏阻法和安阻法,随堂1+1,知识点一：伏阻法和安阻法,知识点二：替代法测电阻,（1）将电源、单刀双掷开关S、电阻箱R、已知阻值的电阻R0、待测电阻Rx、电流表，按如下电路图连接成电路。将开关S拨到a，读出电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R的阻值，使电流表的示数为I，读出电阻箱的阻值为R，则被测电阻Rx的阻值为R。（2）讨论：若将上题中的电流表换成电压表，利用这些器材能否测量出Rx的阻值？若不能，应该添加哪些器材？以小组为单位讨论，画出对应的电路图，说一说具体的做法，写出电阻表达式。具体做法：如图所示先按图连好电路，先把开关S1打到1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表有一合适的示数U0。再把单刀双掷开关S1打到2，调节电阻箱的阻值，使电压表的示数仍为U0，则此时电阻箱的示数即为待测电阻Rx的阻值。电阻表达式：Rx=R0。,问题,知识点二：替代法测电阻,师生归纳总结,随堂1+1,知识点二：替代法测电阻,60,点点对接伏阻法测电阻,【例1】某同学想测定电阻Rx的阻值。供选择的器材有：一个电源（电压不变、电压值未知）、一个已知电阻R0、电压表（最大量程大于电源电压）、单刀双掷开关。该同学设计了如图所示的电路。（1）要完成该实验，请你写出需要测量的物理量及操作步骤。（2）写出用测量的物理量计算Rx的表达式。,点点对接替代法测,【例2】小明设计了一种测量未知电阻Rx的实验方案，并选择了合适的器材，测量电路如图所示，电源电压恒定，滑动变阻器最大阻值未知，在A、B两点间接入的元件每次只能是电阻箱或未知电阻Rx。请你帮他完成相关实验内容：将接入A、B两点间；闭合开关，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置，记下；断开开关，取下A、B间的元件，将接在A、B两点间；闭合开关，调节使；读出，即可知道Rx的阻值。,【解析】本题设计了利用电压表和电阻箱测量未知电阻的方法等效替代法，参照这种方法我们也可以利用电流表和电阻箱测量未知电阻。在实验中用电阻箱接在电路的A、B之间和未知电阻Rx接在同一电路的A、B之间电压表示数相同，这说明未知电阻Rx与电阻箱在电路中的效果相同，所以未知电阻Rx的阻值就等于电阻箱的阻值。这是应用了一种等效替代法。,未知电阻Rx,电压表示数U,电阻箱,电阻箱,电压表示数仍为U,电阻箱示数,1,5,6.（2014，宜昌中考模拟）测量电阻的方法有很多，下面的方法值得我们学习和借鉴，图甲为该实验的电路图，其中Rx为待测未知电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。（1）主要步骤：A.把开关S拨至a点，读出电流表示数Ia；B.读出电阻箱示数R；C.根据电路图连接实物电路，并将电阻箱阻值调至最大；D.把开关S拨至b点，调节电阻箱，使电流表示数Ib等于Ia。上述步骤的合理顺序是（