数学人教版七年级下册9.1.2不等式的性质.ppt_第1页
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9.1.2不等式的性质(2),制定人:张辉,一、新课引入,1、利用不等式的性质,填“”,“”,并说出理由.(1)若ab,且c0则acbc;根据:_(2)若ab,则-3+a-3+b;根据:_,性质2不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,性质1不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变,2、不等式的性质3不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向.,如果ab,c0,那么acbc(或),改变,”的区别:“”是指_,“”是指_;,“”与“”的区别:“”是指_,“”是指_;,大于或等于;不小于,大于,小于或等于;不大于,小于,想一想:,知识点三,用不等式表示下列语句并写出解集,并在数轴上表示解集:(1)x的3倍大于或等于1;(2)x与3的和不小于6;(3)y与1的差不大于0;(4)y的小于或等于-2.,4,1,练一练:,解:(1)3x1x在数轴上表示这个不等式的解集:,0,1,3,1,3,三、研读课文,知识点三,1,4,(2)x+36x3在数轴上表示这个不等式的解集:,0,3,(3)y-10y1在数轴上表示这个不等式的解集:,0,1,(4)y-2y-8在数轴上表示这个不等式的解集:,0,-8,三、研读课文,1、不等式的性质3不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向;2、符号“”读作“大于或等于”,也可以说是“”;符号“”读作“”,也可以说是“”.3、在数轴上画空心圆点表示取值范围这两个数,画实心圆点,表示取值范围这两个数.4、学习反思:.,四、归纳小结,改变,不小于,小于或等于,不大于,不包括,包括,五、强化训练,1、用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是()Ax-2Bx-2Cx-2Dx-2,C,2、解不等式-7x1,并在数轴上表示解集.,解:为了使不等式-7x1中不等号的一边变为x,根据不等式的性质3,不等式两边都除以(-7),不等号的方向改变,得,-7x(-7

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