矿工心理因素与煤矿安全生产

矿工心理因素与煤矿安全生产 马俊波 35号 【摘要】：凡是从事煤矿行业的人都知道，煤矿作为高危行业，其危险性是可想而知的，所以，近年来，国家也颁布了相关法律法规来保障煤矿从业人员的人生安全，在煤矿安全生产中，安全事故的发生是由人的行为引起的，而行为又是由人的思想即心理活动来支配的。因此，煤矿的安全生产的前提是搞好矿工们的心理活动。【关键词】：安全生产 心理分析 应对措施安全生产长期以来一直是我国的一项基本国策，是保护劳动者安全健康和发展生产力的重要工作，同时也是维护社会安定团结、促进国民经济稳定、持续、健康发展的基本条件、安全生产的实质是要在生产过程中防止各种事故的发生，安全工作是煤炭企业的生命线、幸福线、没有安全，就没有生产，就没有效益，没有矿区的稳定发展和职工个人的家庭幸福。因此，只有稳抓安全生产工作，才能全面提升企业的安全管理水平、才能确保企业安全生产，才能实现企业经济效益最大化，才能更好地保持煤炭企业强劲的发展势头。由上可知，安全生产在煤矿发展中的重要性，因而正确地了解分析矿工们的心理因素才是保证安全生产的前提。一、矿工心理因素的分析1、矿工的需要，在行为科学需要理论中说明人总是在满足基本需要之后，才会谋求高一层次的需要，煤矿一线采掘工人大部分来自穷困地区、对基本生活的保障因素要求较多，大多数经济负担重，有的来矿上干活主要目的是尽快脱贫，挣钱意识强，物质需要多，高层次的追求少，而井下特殊的作业环境使矿工对安全的需求表现十分强烈，井下劳动空间窄，地质状况复杂，水、火、煤尘、瓦斯、地区等灾害多，矿井老化，工作面较远，工作时间长，生产机械等重，劳动强度大，使得影响心理行为过程的视觉听觉嗅觉等不良因素无所不在，导致矿工对安全的需求表现比其他行业强烈。2、赶任务倾向、煤矿一般以计件分配，受低层次的保健因素的影响，矿工中普遍存在赶任务的倾向，无疑有些工人为了多挣钱也在赶任务。3、强烈的早上井潜意识，井下作业环境的不安全感，加上不良社会教化作用，使大部分矿工在入矿之初，对自身安全的忧虑就进入潜意识，在转化成动机后表现为“想避开某一事”，在心理学上称之为“逃避现象”，这种心理被矿工团体因化为“早上井”为了达到这一目的，则追求省力减时，求轻避事，从而可能导致事故发生。4、侥幸心理：投机取巧的侥幸心理主要表现为思想麻痹大意，不用安全制度规范自己的行为，而侥幸心理都是引发事故的主要根源。5、图方便、图省事、怕麻烦的心理，这种心理主要表现为不按规程作业，冒险蛮干、是事故发生的重大隐患。6、重生产、轻安全的心理，这种心理主要表现为没有摆正安全与生产的位置，安全意识淡薄，在安全与生产发生冲突时，有些领导干部还是一心抢生产、抢进度，对安全工作往往喊得凶，抓得松说起来重要，做起来不要，一线工人为了多挖煤筒化作业程序，把违章作业不当回事儿。7、注意力水平注意力为不随意注意和随意注意两种，睡眠昏劂无注意可言，在生理状态好，活动积极，意识和思维最佳状态注意力水平最好，信息处理能力强属主动注意，存疫劳，酒醉情况下工作注意力水平迟钝，易失误，在生理状态松驰状态下，注意力水平为被动注意。二、针对矿工心理因素对煤矿安全生产的影响所提出的相应对策和措施。1、我们应当采取多种安全教育形式。对职工进行爱岗敬业教育、安全生产基本知识教育、安全法制教育，培养职工的劳动兴趣，明确安全生产的意义和不安全的危害，并使安全教育制度化，经常化。同时，通过加强对职工的安全知识的培训，使他们熟悉安全规程，掌握安全规律、增加安全知识，提高安全素质，努力改变旧的心理定势，基层党团和工会组织要积极帮助职工解决生活实际问题，鼓励他们树立远大理想，丰富他们的业余生活、改善人际关系，从而使他们掌握事故规律、排除事故隐患、减少事故发生。2、疏导：疏导是疏通思想，诱导人们调整行为方式，避免事故的发生，有针对性的进行思想教育的方法，疏导符合矿工的潜在需要，安全需要是矿工的重点需要之一，管理者抓安全教育与矿工的需要是一致的，在操作中，要尊重矿工的人格特点，解决现实问题，努力寻找矿工个性特征与安全目标之间的联接点，启发安全需要的原始动机，为安全生产服务，在需求动机强烈，工作环境恶劣，职工队伍素质较低的煤矿搞好安全教育，疏导的方法是非常重要的。3、强化督察检查，抽调责任心强，有安全管理经验的老职工作为矿井安全督察人员，持证上岗，带证督查，既有面上的、也有点上的、既有跟班的、也有抽查的，从安全执法的角度，全方位、多层次遏制煤矿事故的发生。4、坚持以人为本，