已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
人教新课标二年级数学下册,有余数的除法例1,255244369546,729819637186,5,6,4,9,8,9,9,3,我能行：以下算式会口算,我能行：下面问题能解决,老师买了6个，每两个摆一盘，可以摆几盘？,算式：62=3(盘）,把上面这些每2个摆一盘，摆一摆。,我是这样做的：6个草莓，每2个一盘，可以摆3盘。,我能行：下面问题能解决,把一个数平均分成几份，求每一份是几，用除法计算。把一个数按每几个为一份，求可以分成几份，用除法计算。,小结,如果不是6颗草莓，是7颗呢？再动手摆一摆，看看能摆几盘？,动动手动动脑（教材60面例1）,我是这样做的：7个草莓，每2个一盘，摆了3盘，还剩下1个,7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？你是怎么摆的？怎么列算式？,动动手动动脑（教材60面例1）,7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？,723（盘）,余数,商,除数,被除数,小结：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。,1（个）,新知识我理解,认真观察，我能发现问题。,723(盘）,余数,商,除数,被除数,1（个）,这道题商和余数的单位名称不一样,新知识我理解,我们把这种没有分完的部分或数叫做余数。,思考：余数表示什么？,新知识我理解,剩下不能再分的数叫做余数。,小结,问题：比较，有什么相同？有什么不同？,把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。,每2个一盘,分了3盘，正好分完,分了3盘，还剩一个,623（盘）,723（盘）1（个）,每2个一盘,我们来比较,1.圈一圈，填一填。,(1)17个，2个2个地圈。,圈了()组，剩下()个。,172(组)(个),8,1,8,1,我会学我学会,(2)23个，3个3个地圈。,圈了()组，剩下()个。,233(组)(个),7,2,7,2,我会学我学会,(1)9枝铅笔，每人分2支。可以分给()人，还剩()支。,2.,92(人)(支),4,1,4,1,我会学我学会,(2)9枝铅笔，平均分给4人。分一分，把分的结果画出来。,多出一枝,94(支)(支),2,1,每人分()支，还剩()支。,2,1,我会学我学会,1.17个，2个2个地圈。,2.23个，3个3个地圈。,圈了（）组，剩下（）个。,圈了（）组，剩下（）个。,172（组）（个）,233（组）（个）,8,1,8,1,7,2,7,2,试
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论