语文人教版四年级下册课件-将心比心-语文-小学-朱荣华

,人教版四年级下册,安丘市凌河镇石家庄小学朱荣华,将心比心：现代汉语词典上解释为拿自己的心比照别人的心，指遇事设身处地为别人着想。,、读准字词，流利、有感情地朗读课文。、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。、培养阅读和写作能力。,学习目标,商店沉重道谢输液尊重关爱血管注视不禁紧张理解扎针面对宽容鼓励温暖抱怨宽容,读准下面词语,词语理解：抱怨宽容,词语理解：,抱怨：宽容：,心里不满意，责备别人不对。,宽解包容。,禁jn情不自禁jn禁止,阿阿姨刚正不阿,将jing将心比心jing大将,多音字,zh扎zhz,扎针/扎实挣扎扎裤脚,边读课文边思考问题：课文主要写了哪两件事情，分别有哪些人物？,2、课文主要讲述：老奶奶给“我”说了一件动人的事：奶奶去商店购物，一位阿姨为她推开商店沉重的大门。讲“我”陪患病的母亲去医院输液，母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。,（齐读）有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开的大门,等到她跟上来松开手。,沉重,一直,才,从红色的词语中你体会到什么？,这位“阿姨”首先想到的是别人，沉重的大门一旦松手，就会撞到后来的尾随者，于是她一直等后来者跟上才松手，我体会到阿姨对母亲的关心和爱护。,那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢？答：因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲，希望唤起人们多一份关心和关爱，使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁，心地善良。,当奶奶向她道谢的时候，那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”,“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”,你怎么理解阿姨的话？,阿姨希望自己的妈妈遇到这样的情况时，也有人会这样做。这就说明，人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人。体现了“我为人人，人人为我”的思想境界。,在第二件事中，在护士连扎两针不成的情况下，“我”的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现得呢？,用“”画出母亲的表现用“”画出“我”的表现,一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。,一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：第三针果然成功了。,“不要紧，再来一次！”,从对母亲的神态和语言描写中你体会到什么？,我体会到母亲对护士的体贴、关怀、宽容和鼓励。,读一读母亲平静的话，思考：母亲又是怎样鼓励护士的？（有感情的朗读）,母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。,（齐读）“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”,你怎么理解母亲的话？,要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的，善待别人，就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励，换取他人对自己的宽容和鼓励。,换位思考：,1、如果你是那位阿姨，你会怎么做呢？2、如果你是那位母亲，你会怎么做呢？3、如果对那位护士进行责骂，将会有什么后果呢？,是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。,.,.,.,.,.,将心比心,奶奶,妈妈,阿姨开门、说话,温暖（我）,鼓励、希望,温暖、幸福（我）,尊老,爱幼,宽容、关爱,佳句积累,1、己所不欲，勿施与人。2、人人为我，我为人人。3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。,孟子,老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。,吾,吾,人,人,这句话的意思是：要孝敬自家的老人，也要同样地对待别人的老人；爱自家的小孩，