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文档简介

,同学们,有这样一首歌:,春天在哪里呀春天在哪里?,春天在那小朋友的眼睛里.,那么,你眼中的的春天是什么样子的呢?让我们来看几幅春天的美图。,春天,生机勃勃、多姿多彩、花红柳绿、阳光明媚、草长莺飞、万紫千红,春天的样子,那对于盲童安静来说,她内心的春天是什么样的呢?这节课就让我们走进安静的心灵,细细地体会她是怎样触摸春天的。,触摸春天,认真朗读课文,注意读准字音,读通句子,思考:这篇课文主要讲了一件什么事?,jng,chng,k,bn,我会读,小径,流畅,磕磕绊绊,绊倒,我会组词,bn,qun,xing,h,shn,瞬间,弧线,飞翔,权利,缤纷,mng,盲童,jng,小径,chng,流畅,xing,飞翔,k,bn,磕磕绊绊,qun,权利,bn,缤纷,h,弧线,nio,清香袅袅,qio,悄然,shn,一瞬间,触摸春天,你知道这些词语的意思吗,小径:,流畅:,磕磕绊绊:,瞬间:,缤纷:,狭窄的道路;小路。,流利,通畅。,形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。,转眼之间。,繁多而凌乱。,穿梭:,象织布的梭子来回活动,形容来往频繁。,说一说这篇课文主要讲了一件什么事?,课文主要讲了在春暖花开的美景中,一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季花前停下来,慢慢伸出双手,悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾,小女孩的脸上充满了惊讶。许久,她张开手指,蝴蝶扑着翅膀飞走了。小女孩仰起头来张望。,1.盲女孩安静为什么能拢住蝴蝶?她靠的是什么?

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