已阅读5页,还剩22页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
了解灭火器的常见种类和相应的用途;知道灭火器的正确使用方法。,同学们,你们在哪里见到过灭火器呢?知道灭火器的种类有哪些吗?,不同类型的火要使用不同的灭火器,如果起火时没有使用正确的灭火器,有时候非但不能灭火,还可能起到反作用。,一、常见的灭火器,适用于扑救石油及其产品,一氧化碳、氢气、甲烷等可燃气体,汽油、煤油等易燃液体,电器设备初起火灾。,干粉灭火器,适用于扑救600伏以下的带电电器、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初起火灾,以及一般的液体火灾,但不适用于扑救轻金属,如铝、镁、钠等火灾。,二氧化碳灭火器,适用于扑救液体以及可熔融固体燃烧的火灾,如石油制品、油脂等火灾,也适用于固体有机物质燃烧的火灾,如木材、棉织品等物质的火灾。,泡沫灭火器,目前,在家庭、宾馆、影院、医院、学校等场所,一般都使用干粉灭火器和二氧化碳灭火器。,水、沙子都是常见的灭火材料,但如电、油、酒精类物品着火时不能用水扑灭,因为水会导电,而油和酒精会漂浮在水上继续燃烧。,课前准备:老师课前准备好若干卡片,包含物品和名称,如油、精品仪器,木材、棉织品、塑胶、书籍等。活动过程:1.老师随机抽取卡片,请同学回答应该选择哪类灭火器灭火;2.全班同学举手快速抢答,看谁答的又快又准确;3.最后老师选出优胜者,并总结。,灭火器知识小竞赛,二、如何使用灭火器,第一步:将灭火器直立,除掉铅封,拔掉保险销;,第二步:一手握着喷管,一手提着压把;,握喷管,提压把,第三步:在距火焰大约两米的距离,将喷管对准火焰根部,右手用力压下压把进行喷射。,课前准备:老师课前事先准备1个干粉灭火器。活动过程:1.老师邀请同学上台表演,两人合作,一名同学口述灭火器的正确使用方法,另一名学生模仿使用灭火器的动作;2.其他同学通过观察,判断同学哪些动作是对的,哪些是错的;3.最后老师进行点评和总结。,正确使用灭火器,三、灭火器使用注意事项,1、不要将灭火器的盖与底对着人体,防止盖和底弹出伤人。,2、不要与水同时喷射在一起,以免影响灭火效果。,3、扑灭电器火灾时,尽量先切断电源,防止人员触电。,任何大火,开始的时候都很小,如果在家中备好灭火器,并能熟练地操作它,那么当星星之火燃起时,就可以将它及时扑灭。,我们小朋友不可以自己去使用灭火器灭火哦,发生火灾时,第一时间要先逃生。,注意啦!,同学们,今天所学的内容都记住了吗?,1、火灾现场,未成年人要坚持的原则是:A.先救火再逃生B.先报警再逃生C.先逃生再报警2、使用灭火器灭火时,喷管要对准:A.火焰根部B.火焰外焰C.火焰中心3、电脑着火时,下列做法正确的是:A.迅速往电脑上泼水灭火B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑C.用泡沫灭火器灭火,参考答案:1.C2.A3.B,4、油锅着火时,下列做法正确的是:A.立即用水将火扑灭B.往锅里放入切好的蔬菜C.快速移走油锅5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电线电缆战略协议合同
- 砖厂环保维修合同范本
- 特价转让吊车合同范本
- 理发店卡金转让协议书
- 特殊幼儿入园合同协议
- 洗涤公司劳务合同范本
- 洗车维护保养合同范本
- 电子宠物领养合同范本
- 2025年国家电网招聘考试题库(含参考答案)
- 《丑小鸭》读书分享
- 银行防抢劫应急预案演练方案范文(5篇)
- 红色简约中国英雄人物李大钊课件
- 原位固化法管道修复方案
- (完整版)人教版初中语文文言文大全(原文)
- 班车租赁服务投标方案(技术方案)
- HSK标准教程1-第一课lesson1
- 大学历史学《中国近现代史纲要》说课稿
- 主治医师考试《儿科》第二阶段高频考点含答案
- 2024年中考地理时事热点中考备考资料(材料+试题)含答案
- 商品房买卖协议书(2024版)
- 《BIM建模技术》教案-6创建墙体
评论
0/150
提交评论