幼儿园中班美术活动：手掌印画螃蟹_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班美术活动：手掌印画螃蟹 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：.通过观察，说说螃蟹的特征.练习用手掌印画表现螃蟹的特征。.体验手掌印画的乐趣。活动准备：.自然角里饲养几只螃蟹,平时让幼儿自由观察。.墨汁、颜料、调色盘、棉签、抹布等。活动过程：. 唤醒幼儿已有经验，讲述螃蟹的外形特征。师：“小朋友见过螃蟹吗?”“螃蟹是什么样子的？”引导幼儿从螃蟹的身体、眼睛、脚、钳子等方面说一说。.探讨手掌印画的方法。师：“小朋友看，我用小手变变变，变出了什么呀？”（手心和手掌重叠在一起，变出了螃蟹。）师：“螃蟹的身体在哪里？钳子在哪里？脚又在哪里？我们一起来学螃蟹爬呀爬。”出示范画，师：“呀，这儿也有一只螃蟹呢！猜猜看，我是怎么画出来的？”引导幼儿讨论、探究手掌印画螃蟹的方法：五指用力张开，手放平，在调色盘的墨汁里按一按，提起，将多余的墨汁滴一滴，将一只手掌压到纸上，另一只手掌与前一只手掌重叠在一起，然后用抹布把小手擦干净，再用食指点画大钳。最后画螃蟹的脚，用食指轻轻按、慢慢提，越来越细，越来越尖。幼儿作画，教师巡视指导。提醒幼儿印画时要注意五指张开，不要将多余的墨汁滴在画面上，注意保持桌面和画面的清洁。互相参观，评价作品。师：“小朋友，现在你们可以去看一看别人的作品，说一说，你喜欢哪一幅？为什么?”总结手掌印画，欣赏其它形式的手掌画和拍印画。师：“以前我们都是用水彩笔或者油画棒在纸上画画的，今天我们学了一个新的本领，手掌印画。其实我们的小手不止可以印画螃蟹，还可以画别的呢！我们一起来看一看吧。回家后
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