27 鱼游到了纸上_第1页
27 鱼游到了纸上_第2页
27 鱼游到了纸上_第3页
27 鱼游到了纸上_第4页
27 鱼游到了纸上_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

执教者,竹溪县兵营镇中心学校徐德云,小学高级教师,27鱼游到了纸上,人教版四年级语文下册,学习目标,1、有感情地朗读课文，了解课文内容。2、通过朗读重点语句，感受青年身上的优秀品质，并从中受到启发。（重点）3、学习作者对人物的观察和描写方法。（难点）,初读课文，整体感知,用自己喜欢的方式自由读课文，读时要注意读准字音，读通句子，并思考这篇课文讲了一件什么事？,自学提示一,课文概述,这篇课文主要讲作者在（）观鱼时，发现了一位（）的青年，他（）看得勤奋专注，（）画得活灵活现。,玉泉,举止特别,看鱼,画鱼,品读课文，领悟精神,自学提示二,*我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,*我把那个女孩说的话写给他：“鱼游到了你的纸上来啦！”*他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我的心里”。,口语交流我最棒,“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系？,学法提示：独学、对学、群学,因为.所以.之所以.是因为.只有.才.先.后.,精读课文体悟写法,1、课文中哪些句子最能说明青年举动特别，看鱼很专心。用“”线在文中标出来。（神态）2、哪些句子最能说明青年画鱼画的好。用“”在文中标出来。（动作）,自学提示三,交流展示我能行,把你找到的作者描写青年的神态、动作的句子读给其他学生听，并说说体会。,我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。,动作描写,*说他“举止特别”吧，是因为他爱鱼爱到了忘我的境界。*他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。*他似乎忘记了时间，也忘记了自己。*他“一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家”。*他好像和游鱼已经融为一体了。,神态描写,27、鱼游到了纸上,青年,画鱼,看鱼,一丝不苟,勤奋专注,鱼游到了纸上,鱼游到了心里,果,因,因果关系,课堂小结,学了本篇课文，你有什么收获？,提示：1、写作方法2、精神品质,巩固提升我尝
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论