人教版五年级下册16课《桥》课件

各位同行：您辛苦了！,各位同学：祝你今天学习愉快！贵州省黄平县旧州镇平西坝小学执课教师：雷陶2017年3月,有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥，它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么？,16桥,1正确、流利、有感情地朗读课文。2理解课文内容，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。3领悟课文在表达上的特点。,自由朗读课文，说说课文主要写的是什么？你从中感受到了什么？,一位村支书，面对狂奔而来的洪水，沉稳、果断地指挥众人跨上木桥，为村民搭起了一座跨越死亡的生命桥。拥挤之中，他愤怒地将一位青年党员拉向队伍后面，当他最后推青年跨上木桥时，一切都晚了年轻人与自己被洪水吞没。那青年就是他的儿子,“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”文中为什么要将老汉比做一座山呢？,这里把老汉比喻成“一座山”，既表现了老汉的威严、冷静，与人们在山洪暴发时“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“乱哄哄”的表现形成鲜明对比，又写出了老汉在人们心目中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”。,“有人喊了一声：党员也是人。老汉冷冷地说：可以退党，到我这报名。竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。”“党员也是人。”这人群中不和谐的声音不制止，后果会怎样？,这声音必须制止，此时此刻任何一个不和谐的声音都会使人们的生命受到威胁。党员也是人，妻儿需要他们，父母需要他们，在生与死的考验面前，老支书的话唤醒了所有的人。,老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。,同学们，父爱是伞，在暴风雨来临的时候，他总能用结实的臂膀守护我们。而文中的老父亲却像豹子一样把他的儿子从人群中揪了出来，他心里是怎样想的呢？他真的不想让自己的儿子过桥吗？那可是一座生命桥啊！,这位老父亲、老共产党员，他一肩扛起的是共产党员的责任，另一肩扛起的是那份沉重的父爱，此时他的内心是多么的痛苦、焦灼啊！,“突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。”这位老父亲在他生命的最后一刻要对儿子说什么呢？,急切地喊：“儿子，我来救你！”,绝望地喊道：“儿子”,大声地喊：“快抓住木头”,愧疚地大喊：“儿子，爸对不起你呀”,“儿子，爹对不起你，对不起你娘，爹不想让你死，你还年轻呀！可咱是共产党员呀！”,你认为老汉是一个怎样的人？,忠于职守,舍己为人,无私无畏,不徇私情,临危不惧,坚定果断,本文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。而这座桥正是以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。,一、对号入座（写出相对应的词语）。,1、形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。（)2、凶恶地笑。（）3、为死去的人举行仪式，表示追念。（）,咆哮,狞笑,祭奠,2、老汉是一个具有无私无畏、不徇私情、忠于职守、舍己为人的高尚品质的共产党员。,本文大量运用比喻、拟人等修辞方法，增强表现力。如，“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。”这句话都运用了比喻的修辞方法，使描写生动形象，让人有身临其境之感。,再如，“近一米高的洪水已经在路面