最新人教版四年级上册《语文园地四》课件

人教版四年级（上）语文园地四,高傲郑重京剧滋味倘若侍候脾气责备邻近性格任凭性格贪玩尽职稿纸梅花跌倒开辟局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落,读读记记,finngdin狂吠攀谈泥泞腔调掂量lin涟漪属于主宰淘气反抗wj欺侮成绩凄惨慈爱辛苦hng引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉趁其不备,从容不()()长而去()如也供()不周不胜其()架子十足()息凝视变化()枝()花()引()大()慢条斯理自()自()生气()如()如()趁()不()()促不安()不相让一()三(),望子成龙:希望自己的子女能有一个好的未来，成功的人生。望子成龙：天下的父母都望子成龙。来龙去脉:本指山脉的走势和去向。现比喻一件事的前因后果。来龙去脉：这件事很麻烦，我花了三天时间才搞清楚它的来龙去脉。群龙无首:一群龙没有领头的。比喻没有领头的，无法统一行动。群龙无首：敌人的头领被乱枪打死了，他们群龙无首，乱作一团。,龙飞凤舞:原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。龙飞凤舞：他的字龙飞凤舞,不愧是有名的书法家。如虎添翼:好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。如虎添翼：他要是加上这两个助手，事业就如虎添翼了。调虎离山:设法使老虎离开原来的山冈。比喻用计使对方离开原来的地方，以便乘机行事。调虎离山：我军调虎离山，终于取得了战斗的胜利。,骑虎难下:骑在老虎背上不能下来。比喻做一件事情进行下去有困难，但情况又不允许中途停止，陷于进退两难的境地。骑虎难下：早叫你不要贪小便宜，现在事情搞大了，真是骑虎难下啊！照猫画虎:猫与虎的外形有相似之处，因以喻照样模仿而仅得其仿佛。照猫画虎：做事不能照猫画虎，要有自己的思想。天马行空：比喻思想行为无拘无束。亦形容文笔超逸流畅。天马行空：你的思维真是天马行空!,汗马功劳：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。汗马功劳：我这次考得好成绩都是老师立下的汗马功劳。马到成功：形容工作刚开始就取得成功。马到成功：明天就要考试了，祝你马到成功。老马识途：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。老马识途：这次登山,幸好老王老马识途，才能顺利下山。,牛刀小试：宰牛的刀；小试：稍微用一下，初显身手。比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才牛刀小试：这道数学题对他来说，真是牛刀小试。笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。笨鸟先飞：小明知道写作业比不过别人，所以笨鸟先飞。,呆若木鸡：傻，发愣的样子。呆得象木头鸡一样。形容因恐惧或惊异而发愣的样子。呆若木鸡：一听到这件事，小红就呆如木鸡。胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。胆小如鼠：小明看见老师，马上跑走，同学说他胆小如鼠。,牛,牛,鱼,兔,蛇,鸡,鹤,鹿,虎,马,象,蛙,蜻,蜓,羊,鸿,鼠,趣味语文,坐请坐请上坐茶敬茶敬香茶,这个故事中哪些地方让你感到有趣？故事中，住持为人有什么特点？短文是抓住哪些语言通过那些实例来表现这个特点的？住持敬请墨宝，苏东坡为何毫不推迟？最后，住持为什么会哭笑不得？这样的表达有什么妙处？幽默讽刺使对方虽然恼怒却不能发作,一年新春，解缙写了一副春联，贴在门上：门对千竿竹；家藏万卷书对门的曹尚书见了很不愉快，心想：我家的竹园景色哪能让他借用呢？于是他命人把竹子砍去一截。解缙见了，就在对联下面各添一字：门对千竿竹短；家藏万卷书长曹尚书更生气了，马上命令人把竹子全部砍光。解缙见后，又在对联下面各加一字：门对千竿竹短无；家藏万卷书长有,东坡吃草,闲来无事，苏轼去金山寺拜访佛印大师，没料到大师不在，一个小沙弥来开门。苏轼傲声道：“秃驴何在？！”。小沙弥淡定的一指远方，答道：“东坡吃草！”,可爱的动物,语文园地四作文指导,猜谜语,3、走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人就想咬,见了主人摇尾巴。,2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿爱蹦跳，青菜萝卜吃个饱。,1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，它是鼠类的大天敌。,4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人起。,写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）,小组讨论,一、外形特点,二、生活习性特点,（头部、四肢、尾巴、毛发、身体等）,（喜好、活动，饮食，脾气、性格，睡眠，生活环境等）,小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！,习性特点一：小鸭子吃饭,小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。,习性特点二：小鸭子游泳,写作步骤,先观察,后拟题,再作文,开头,中间,结尾,外形特点,头部四肢翅膀毛发身体,部分,整体,习性特点,饮食睡眠喜好性格,抒发情感,喜爱之情观察所得,抓特点,开篇,情景法。看，那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中地“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们，喜欢它们在生活中地一举一动。引用法。“耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。”你们猜，这是什么？没错，就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了，我给它取了个名字，叫“雪球”。对比法。有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。开门见山法。如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他小狗。我喜欢它的原因很多，且听我细细道来。,文章结尾,1、XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它，和它快快乐乐地在一起，永远不分开。2、从我家XX的身上，我明白了，我敬佩它，热爱它。3、XX真是一种的动物，我真喜欢它。,教你拟题,一、直接点明要写的动物。如小白兔、小蜗牛可爱的小猫咪等。,二、动物名称加上动物的昵称，如小狗“思思”可爱的小鸭子“笨笨”。,三、直接用昵称为题，如“红袍将军”，高傲的“海军上将”,加油，你很棒！,写作技巧,1、抓住特征2、多用修辞3、动静结合4、过渡自然,小猫最喜欢吃肝子了，每次放学回家，我都在回家的路上都给它买一块鱼，回到家，小猫就跑到我跟前：“喵、喵、喵”的叫，好像在说：“小主人，快给我吃饭吧，我都饿死了。”我赶紧把鱼切成一片一片的，放在盘子里给它拿去，我放到一个角落，它跑到那里吃的津津有味，不一会儿就吃完了，我又给它倒了一小碗水。小猫吃饱了就在屋子里跑来跑去，跑累了，就在它的小床上睡觉。,我们家的大花猫性格实在古怪。说它老实吧，它有时的确很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！,小狗吃东西的时候，总是先在食物的周围闻一下，如果觉得对自己胃口的时候，便狼吞虎咽。味道好像还不错哦，再伸出粉嫩的舌头轻轻地将盘子周围的碎食舔干净；如果觉得不合自己胃口的时候，便不屑一顾，径直走开了。就好像它是主人似的，好威风哦！,我家养着一条黄狗。（开门见山）它全身长着黄毛，乌黑的眼睛锐利、明亮，尾巴蓬松跷起，看起来很聪明。（外貌描写先分叙后归纳总体印象）我家的黄狗很懂事、很机警。它白天总爱蜷着身子睡在家门口。每当我从外面回来，它总是摇着尾巴来迎接我，在说：“小主人，欢迎你。”有一天，我背着小弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的一只小凉鞋丢失了。妈妈骂我不中用，我连忙到处去找，找来找去找不着，只好空着手回家。当我束手无策、垂头丧气的时候，黄狗缓缓从门外进来了、嘴里叼着那只小凉鞋。它走近我，把凉鞋放在我面前，又摇身子又摇尾巴，伸出舌头舔我的手，好像说：“小主人，不用愁，我给你我回来了。”我真高兴啊！抱上黄狗亲了亲，几乎哭出声来。黄狗不但懂事，还很勇敢。有一次，我去河边山上打柴，途中要过河，我座渡船过了河，正要向山上走去，猛地听见河水哗哗响。我转身一看，原来是我的黄狗游过来。它把头伸出水面，喘着粗气，不时发出汪汪地叫声，破浪而来。不一会儿，它上岸了，像个落汤鸡。它把身子抖动几下，甩去身上的水滴，地向我跑来，我又惊又喜，赞叹它说：“你真勇敢啊！简直成了游泳能手了！”我喜爱我家的黄狗，它是我的好伙伴。（总结升华）,我的好伙伴黄狗,动手写一写,