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文档简介

20.纸船和风筝,学习目标:1.认识“筝、鼠等11个生字，正确书写”折、纸“等8个字，会写“纸船、松果”等9个词语。2.综合运用多种方法认字，读懂故事内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。3.继续学习默读，感受友谊带来的快乐，对如何交朋友和维护友谊有所感悟。,折扎抓张祝但哭纸,zhzzhuzhngzhdnkzh,我会读,折扎抓张祝但哭纸,我会读,哭声,但愿,祝福,幸福,风筝,争取,漂流,抓住,松鼠,折纸船,山顶山脚,飘荡愿意,纸条草莓,但愿哭声,幸福祝福,小溪松果,扎风筝zhzh挣扎扎实,折断折腾,漂pio亮z漂pio流,反义词,zhzh,要求：,1、读准字音。2、划出自然段。,思考：,松鼠和小熊是怎么成为好朋友的？,1.他想了想，就扎了一只风筝。2.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。3.风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着“祝你幸福！”4.可是有一天，它们俩为了一点小事吵了一架。5.过了几天,松鼠再也受不了啦。6.“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”,松鼠折了一只纸船放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。,小熊拿起纸船一看，乐坏了。,小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？,？,他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。,松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”,也乐坏了,乐坏了,松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。,小熊扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。,漂漂流漂浮,飘飘扬飘荡,（在水里）,（在空中）,纸船和风筝让他们俩成了好朋友。,山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡的风筝,漂流的纸船,可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。,山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。,飘荡的风筝,漂流的纸船,吵架以后，他们又是怎么做的？,思考：,小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树上。,松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。,过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好,就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。,如果你愿意和好,就放一只风筝吧!,傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。,松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船放到了小溪里。,同桌交流：,小熊看到一只只纸船向他漂来，。,你和朋友吵架了，是怎样和好的呢？,说一说：,当我们和朋友闹别扭的时候，要学会主动和好，学会宽容、理解别人，这样才能维护朋友之间的友谊。,告诉我们：,幸辛,张账,折听,但担,
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