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文档简介

生活自理我能行,综合实验活动方案,生活自理我能行,活动目的1、增强生活的自理意识，学会自己的事情自己做。2、在活动中相互学习生活的知识技能。3、学生能在活动中体验到生活自理的快乐。4、学生能够参加力所能及的家务劳动、班务劳动和社会实践活动。,活动准备,1、打印学生在家自理情况调查表。2、编排活动的节目。3、准备评比材料。4、比赛材料。,活动过程,1、二年级一班学生全员参加。2、学生分为5组，每组6-8人。3比赛成绩将按照评委为选手打的速度分和质量分相加的总分，作为最终成绩来计算和评比。4速度分及质量分满分均为100分,活动过程,5速度分以评委目测评判打分，按完成任务时间顺序计分。分层次赋分：速度快10秒内，速度较快14秒内，速度较慢1518秒，速度慢19秒以上。6质量分评委评判打分，从衣服的整齐美观度上计分，等级如下：整齐，较整齐，一般，不整齐。7小选手要自带个人的冬季校服上衣参加比赛。8比赛设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，颁发奖。,
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