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高二数学选修4-5 数学归纳法与不等式目的要求: 重点难点: 教学过程:一、引入:数学归纳法是一个递推的数学论证方法,论证的第一步是证明命题在n1(或n)时成立,这是递推的基础;第二步是假设在nk时命题成立,再证明nk1时命题也成立,这是递推的依据。实际上它使命题的正确性突破了有限,达到无限。证明时,关键是k1步的推证,要有目标意识。二、典型例题:例1、证明:。例2、设,证明贝努利不等式:。例3、设为正数,证明:。例4、设数列a的前n项和为S,若对于所有的自然数n,都有S,证明a是等差数列。 (94年全国文)例5、已知数列,得,。S为其前n项和,求S、S、S、S,推测S公式,并用数学归纳法证明。 (93年全国理)解:计算得S,S,S,S , 猜测S (nN)【注】 从试验、观察出发,用不完全归纳法作出归纳猜想,再用数学归纳法进行严格证明,这是探索性问题的证法,数列中经常用到。 (试值 猜想 证明)【另解】 用裂项相消法求和例6、设a (nN),证明:n(n1)an (n1且nN)。2、已知数列a满足a1,aacosxcos(n1)x, (xk,n2且nN)。求a和a; .猜测a,并用数学归纳法证明你的猜测。3、用数学归纳法证明等式:coscoscoscos(81年全
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