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从问题出发分析和解决问题,解决问题的策略（一）,1,.,探索新知,你可以从问题里想到什么？,2,.,探索新知,3,.,剩下的钱数=带来钱数用去钱数,未知,已知,探索新知,（）已经知道，（）还没有知道，所以先算（）。,带来钱数,用去钱数,用去钱数,4,.,最多剩下的钱数,=带来钱数最少用去钱数,已知总钱数300元,未知价格最低一套运动服+价格最低运动鞋,探索新知,先算,最少用去钱数,5,.,探索新知,最少用去钱数：,215,（元）,130+85=,最多剩下钱数：,300-215=,85,（元）,85,6,.,想一想：如果买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？,剩下的钱数=带来钱数-用去钱数,未知,已知,最少找回的钱数,已知总钱数300元,未知价格高的3顶帽子,探索新知,=带来钱数-最多用去钱数,算式先算：3X24=72（元）再算：100-72=28（元）,答：最少找回28元。,7,.,回顾反思,第一步：从问题出发展开思考、分析数量关系第二步：找出大关系式、已知条件，和未知条件第三步：根据未知条件先求小关系式，得出未知条件第四步：解决最终问题,8,.,想想做做,1.根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。,（1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？,数量关系式:桃树比梨树多=桃树棵数梨树棵数,已知52棵,未知,梨树棵数：总数=每份数X份数,3行,未知,梨树每行有多少棵,巩固练习,9,.,（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？,关系式：乒乓球的个数篮球的个数=倍数,已知条件，9个,总数未知已知条件，共18袋,乒乓球的总数,=每份数X份数,乒乓球每袋有多少个,巩固练习,10,.,巩固练习,先算：篮球组人数+田径组人数,再算：足球组人数=总人数-其他组人数,22+35=57（人）,81-57=24（人）,24,11,.,巩固练习,（1）先算：4个茶杯钱数4X4=16（元）再算：总价20+16=36（元）,（2）先算：4个茶杯钱数4X4=16（元）再算：总价35+16=41（元）,12,.,巩固练习,先算小关系式：花地砖数量：9X5=45（块）,大关系式：白地砖数量=总地砖数-花地砖数,再算结果：白地砖
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