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文档简介

.,1,童年的水墨画,.,2,01,学习目标,02,学习字词,.,3,1、读读记记“喧闹、梳妆、蹦跳、戏耍”等词语。2、有感情地朗读课文。理解诗句的内容，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。3、通过朗读课文，感悟儿童诗的特点。,.,4,喧闹：喧哗热闹。梳妆：梳洗打扮。蹦跳：跳跃。戏耍：玩耍。虎牙：突出的尖牙。,.,5,要求：,1、画出生字词，读准生字词；2、读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3、不懂的地方做上记号。,自由朗读课文,.,6,街头听不见马路上车辆喧闹，哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。,.,7,.,8,溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。,.,9,.,10,.,11,江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。,.,12,.,13,.,14,童年的水墨画通过一组儿童生活的镜头，表现了孩子童年生活的快乐。,.,15,
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