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我家跨上了“信息高速路”,教师：曹安华,时间：2017年5月12日,导入,电话出现了以后，地球两端的人可以直接对话。随着电脑的产生，网络的发展，“地球村”的居民联络更加方便和快捷。你对网络有什么样的认识？,（第一课时）,初读课文整体感知,1、自由读课文，读准字音、读通句子。,2、在文中勾画出带生字的词语及四字词语。,3、检查自学情况。,生字,鼠,敞,唐,警,寄,秒,sh,tng,jng,chng,j,mio,眯,览,恋,庭,m,lin,tng,迫,悟,盯,w,dng,ln,络,箱,lu,xing,p,词语,网络,信息,遍布,信箱,赞叹,敞开,功能,新奇,情不自禁,五湖四海,迫不及待,目不转睛,恋恋不舍,应有尽有,多音字,迫,p,pi,(),(),眯,m,m,(),(),屏,png,bng,(),(),迫切,迫击炮,眯缝,眯眼,屏幕,屏气,再读课文探究解疑,1、通过读课文你知道“信息高速路”指的是什么吗？,3、在与网络的初次接触时，“我”的心情有哪些变化？（找出文中的词语回答）,2、课文大概讲了什么内容？用自己的话说说。,再读课文探究解疑,4、电脑网络是什么？电脑网络有什么用处？自读第二自然段，用“”划出相关句子。(指导朗读第1自然段。),再读课文探究解疑,小结同学们，世界天天在变化，科技正在以你所预料不到的速度向前发展着，希望大家从小爱科学、学科学、去探知科学更神奇的领域，去发现世界的神奇奥秘。,布置作业:抄写本课生字、词语。,谈话导入,让我们温习下上节的新字生词,第二课时,基础练习,一、看拼音，写词语。wngludinnoyuxingyuln()()()()shbiodngzhechngkijitng()()()()二、比一比，再组词。,络（）,骆（）,悟（）,梧（）,盯（）,叮（）,眯（）,咪（）,三、将词语补充完整。情不自（）五（）四海（）（）不舍迫不及（）应有（）有目不（）（）,1、电脑网络这个新鲜玩意儿到底是怎样的呢?用爸爸的话就能说明这个问题。请同学们快速找一找，给同桌同学读一读，并告诉他你的体会。2、谁愿意给大家读一读，并谈谈你的体会。3、默读第3、4、5自然段，找一找，网络的神奇还体现在哪些地方?4、你怎么觉得神奇?读出差异。5、上网时，我兴奋不已，下网时，我又是怎样的心情呢?(恋恋不舍)6、你在生活中接触过电脑网络吗?你是怎样利用网络的?请你给同学们讲一讲。(听音乐、上邮箱下载资料、网上购物),精读课文合作探究
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