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文档简介

鸟是人类的朋友,翠鸟,学习目标:,1.学会本课生字,新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.学习第一自然段,看看作者怎样描写翠鸟外形特点。,绿色圃中小学教育网,学习生字:,翠鸟翠绿,cugnfchchnshntu翠秆腹赤衬衫透fnposwngdub泛泡饲翁陡壁,苇秆麦秆,腹部腹腔,赤褐色赤脚,衬衣衬衫,羊毛衫衣衫,透亮透明,泛起泛指,水泡泡泡,饲养饲料,渔翁老翁,陡峭陡坡,墙壁壁灯,翠,泛,腹,默读课文:边读边找出不懂的生字和新词,我会读,翠鸟苇秆橄榄腹部赤褐色等待悄悄泡泡机灵逃脱锐利叼起荡漾饲养渔翁小溪陡峭石壁打消念头清脆疾飞注视泛着衬衫透亮灵活绣花小巧玲珑,第一自然段:第二自然段:第三自然段:第四自然段:第五自然段:,翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。,翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。,翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。,翠鸟的家在陡峭的石壁上。,“我们”把翠鸟当成朋友。,自读课文:,1.课文共有几个自然段?每段讲什么?2.课文主要讲什么?,课文主要讲翠鸟的外形,怎样活动和捕鱼及住处,和对翠鸟的喜爱。,学习第一自然段:,1.第一自然段共有几句话?讲了翠鸟哪些方面的外形特点?2.爪子有什么特点?找出有关的句子。,翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。,6句。爪子、羽毛、眼睛、嘴。,3.羽毛有什么特点?,它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。,理解“鲜艳”意思。,(形容颜色又鲜明又美丽。),-10-,橄榄色的头巾,4.你从文中发现了什么修辞手法?,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,(比喻),头上的羽毛,背上的羽毛,腹部的羽毛,像,5.思考:为什么作者用“头巾”“外衣”“衬衫”来打比方?体现了作者怎样的一种感情?,(对翠鸟的喜爱之情。),6.眼睛和嘴有什么特点?,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴巴。,“小巧玲珑”是什么意思?,小巧玲珑:形容又小又灵巧精致。,练习填空:1、头上的羽毛像()。2、背上的羽毛像()。3、腹部的羽毛像()。上面这三句话是()句。4、翠鸟小巧玲珑:一双()的眼睛下面,长着一张()的嘴。,橄榄色的头巾,浅褐色的外衣,赤褐色的衬衫,比喻,透亮灵活,又长又尖,()的小爪子,()的外衣,()的眼睛,()的嘴,红色,透亮灵活,又尖又长,试背课文:,1,你喜欢翠鸟吗?用下面的句式来赞美翠鸟。,真是一只,可爱,(),(),的翠鸟!,漂亮,

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