小鹿的玫瑰花PPT

欣赏,同学们知道这些都是什么花吗？,玫瑰,ui,mi,4小鹿的玫瑰花,教学目标,会写8个生字，会写12个生字。积累“我会读”种的词语，有积累词语的兴趣和习惯。分角色有感情的朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。体会栽花种花的价值，认知到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。,玫瑰花骨朵儿黄莺终于一瘸一拐微风渐渐地静静地惋惜地,migugyng,zhngquguiwi,jinwn,我会写,弟哥骨抽拐浇,小鹿的玫瑰花,大哥哥哥表哥哥俩,骨气骨干骨肉骨架,抽水抽动抽风抽筋,拐骗拐子拐棍拐杖,浇花浇水浇地火上浇油,弟弟兄弟弟妹小弟,d,g,g,chu,gui,jio,会写的字,小鹿的玫瑰花,终止终于始终终点,安静静心宁静平静,躺下躺椅躺倒平躺,多谢谢谢谢幕谢礼,渐渐渐进逐渐渐入佳境,微笑微风微小细微,zhng,jng,tng,xi,jin,wi,初读课文，认读生字,1.借助拼音，仔细读课文，不漏字，不加字。2.读的过程中遇上难读的句子可作记号或随时请教老师。3.想想课文说了一件什么事。,渐渐地静静地惋惜地,找出带有这三个词语的句子读一读。,渐渐地静静地惋惜地,1.花骨朵儿渐渐地长大了。2.小鹿静静地躺在床上养病。3.鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”,渐渐地静静地惋惜地,1.花骨朵儿渐渐地长大了。2.小鹿静静地躺在床上养病。3.鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”,很遗憾的心情,是什么事情让鹿弟弟这么替哥哥惋惜呢？从课文中找一找。,自由读13段，说说鹿弟弟替哥哥惋惜的原因。,这玫瑰是小鹿亲手栽下的，他一直盼望着玫瑰快点儿开花，可是就在花快要开放的时候，小鹿跌伤了脚，不能去看花了。等他能走路的时候，花已经开完了，小鹿没能看到玫瑰花。,你从哪儿感到小鹿在盼望着花快点儿开放呢？他和弟弟一起数花骨朵儿。,这时候小鹿会对玫瑰花说什么？会对鹿弟弟说什么呢？同桌互相说一说。,小鹿会对玫瑰花说：“_”小鹿会对弟弟说：“_”,快开放吧，,到时候你一定特别漂亮。,这么多的花骨朵儿，,一定会开出很多漂亮的花来。,小鹿下床后一朵玫瑰花也没有看到，同学们，花哪去了？过了一个月怎么就没有花了呢？小鹿的玫瑰花白栽了么？你从哪儿知道的？,小鹿没有看到玫瑰花开放的情景，他的花白栽了吗？,鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”鹿弟弟为什么这样说呢？,白栽：白费力气栽下去，没有作用。那到底小鹿到底白栽呢？,这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”,5,一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是玫瑰香风呢！”,微风,6,小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”,7,为什么说小鹿的花没有白栽？因为黄莺看到过花开，微风闻到过花香，还把这花香带给了许多小伙伴，大家都赞美玫瑰花的美丽和芳香，享受到了快乐，小鹿的劳动没有白费，所以说他的花没有白栽。,同学们让我们也像小鹿学习，用双手为身边的人送去欢乐和幸福，那时你将会比别人更加幸福。,绿叶抖抖身子，“我把花儿打扮，花儿绽开了笑脸。春来了！春来了！”牛儿摇摇尾巴，“我把力气奉献，庄稼笑弯了腰。丰收了！丰收了！”,分享快乐,蜜蜂扑扑翅膀，“我把花蜜酿造，人民生活甜如蜜。多喜悦！多喜悦！”太阳捋捋胡须，“世界有了你我他，共同分享真快乐！真快乐！”,分享快乐,为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐！,散,(散文）（散漫）,（散开）（解散）,sn,sn,发,数,sh,f,f,sh,(发现）（发明）,(数落）（数一数）,(头发）（理发）,(数学）（数字）,找出本课的多音字,近义词,渐渐,浓密,惋惜,美丽,逐渐,周密,可惜,漂亮,反义词,常常,慢慢,美丽,偶尔,飞快,丑陋,动,静,高兴,悲伤,浓密,稀疏,白天,黑夜,花开,花谢,弟(弟弟)(表弟)哥(哥哥)(表哥)骨(花骨朵儿)(骨头)