徽标类图文转换题

徽标类图文转换题,一、徽标,徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。,二、徽标的特点,1、构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成。2、寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵。3、有创意。,三、徽标设计思路：,1、汉字的字形2、汉语拼音和英文的首字母3、特殊造型(和平鸽、心形、手形）4、颜色的特殊含义（红、黄、绿）,四、命题形式,1、画面表述2、揭示寓意,注意：1、宏观把握会徽的外形特点，内部各组成部分。注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、说明顺序:逻辑顺序、空间顺序。3、围绕寓意准确表述：把最能够揭示寓意的特征表述出来。4、基本原则：通过你的描述能够还原画面。,1.画面表述,例1、下面是“青年志愿者”图标，请描述此图标。,“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）,答案：“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个红色的“心”的图形。（1分）,注意顺序：由总到分,2、揭示寓意,1、宏观把握会徽的外形特点，内部各组成部分。注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、由表及里揭示象征意义：在联想的基础上，扣住行业特点或信息点分析寓意或创作意图。3、顺序：分-总,例2、请说明该会徽所表达的含义。,答案：标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。Y代表“young”（2分）整个图案寓意为：青年伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）,例3、请说明此徽标的含义,中国节能产品认证,答案：,“中国节能产品认证标志”由“energy”的第一个字母“e”构成一个圆形图案，中间包含了一个变形的汉字“节”，寓意为节能。缺口的外圆又构成“CHINA”的第一字母“C”，“节”的上半部简化成一段古长城的形状，与下半部构成一个峰火台的图案一起，象征着中国。,“节”的下半部又是“能”的汉语拼音第一字母“N”。整个图案中包含了中英文，以利于国际接轨。整体图案为蓝色，象征着人类通过节能活动还天空和海洋于蓝色。,组成：国徽中心为红地上的金色天安门城楼，城楼正上方的4颗金色小五角星呈半弧形状，环拱一颗大五角星。国徽四周由金色麦稻穗组成正圆形环，麦稻秆的交叉处为圆形齿轮；齿轮中心交结着红色绶带，分向左右结住麦秆下垂，并把齿轮分成上下两部分，威武庄严。,三、练习,主流认同含义：中国的新民主主义革命是从五四运动开始的，到1949年取得胜利，建立了中华人民共和国，天安门是“五四”运动的发源地，又是中华人民共和国成立时举行开国大典的盛大场所，用天安门图案作新的民族精神的象征，用齿轮、谷穗象征工人阶级与农民阶级；用国旗上的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，表现新中国的性质是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。,双语中学校徽的含义,校徽以蓝色为主色调，代表天空和海洋，红、黄、绿三色组合，象征热情、温馨、希望（对学习充满热情、对校园感到温馨、对明天充满希望），色彩鲜明，强烈，醒目。,答案：,校徽中间部分整体像一个大“S”，代表泗县的“泗”，寓意双语中学在泗县大地上绽放光芒。,红色线条像一个小“S”，代表双语的“双”，红色的小“S”与弧线组合代表双语的“语”，与红色的球组合，又象一个灵动的舞者，挥舞着衣袖，驾驶着“希望之舟”在知识的海洋上航行，寓意着双语中学的“弄潮儿”勇往直前，奋发向上，敢于攀登科学高峰。,下面一条弧线像“希望之舟”，又象一条“彩虹”，颜色由红、黄、绿三色过渡而成，象征双语中学的未来充满希望充满憧憬,答案：安徽电视台标是以红色为背景，以安徽著名景区黄山的“迎客松”为基本元素的，体现了安徽人民热情好客的精神。同时迎客松的造型又如同安徽的首写字母“A”，让人一目了然。,中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,中国节水标志,绿色食品标志由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾。标志为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿