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文档简介

,机器人身上有哪些平面图形呢?,你还能说出我们教室中哪些物体的面是长方形或正方形吗？,长方形和正方形的认识,学习目标：1、长方形和正方形边、角的各自特点2、长方形和正方形的共同点及区别,用直尺量一量长方形的四条边，你能发现什么呢？,你能用折一折的方法验证刚才的发现吗？,用三角尺的直角比一比长方形的四个角，你能发现什么呢？,数一数：4条边4个角,我们都学到了哪些方法呢?,量一量（折一折）：对边相等,比一比：4个角都是直角,那正方形的边和角又有什么特点呢？,探究方式：小组合作交流（4人一组）探究方法：数一数、量一量或折一折、比一比探究时间：三分钟探究内容：1、数一数正方形有几条边？几个角？2、量一量（折一折）正方形每条边的长度，你能发现什么？3、用三角板上的直角比一比正方形的角，你能发现什么？,闯关开始咯！,第一关：我会填,1、长方形有（）条边，（）个角；对边（），（）个角都是（）2、正方形有（）条边，（）个角；（）条边都（），（）个角都是（）,4,4,4,4,4,4,4,相等,相等,直角,直角,第二关：慧眼识图下面哪些图形是长方形或正方形。,长方形,正方形,正方形,长方形,第三关：心灵手巧,书上80页做一做第一题（在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形）,第四关：团结协作1、图中共有多少个长方形?,（9）个,（
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