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文档简介
乌塔,庆丰完小董显云,学习目标:,1、认识生字、新词,了解词语的意思。2、读懂课文内容,并能对课文内容发表自己的见解。3、有感情地朗读课文。4、能自己提出问题,学会独立思考。,1、读读下列词语:,洗漱,惬意,享受,优惠,一摞书,一册,书籍,语塞,解释,反驳,逻辑,预习导学:,梵蒂冈,欧洲,T恤,冰淇淋,瑞士,佛罗伦萨,2、勾画你喜欢的词语。,PPT模板下载:,1、读读课文,想一想课文写了一件什么事?2、乌塔旅游了哪些地方?还准备去哪儿旅游?3、乌塔为了旅游做了哪些准备工作?4、假如是我们,我们敢独自一人去旅游吗?为什么?,合作探究:活动一,学法指导:通过读课文,体会乌塔是一个坚强、勇敢有智慧的孩子,当我们遇到困难的时候,也要向乌塔一样想办法解决问题。,1、乌塔独自一人游欧洲,这样好不好?为什么?2、可不可以像乌塔一样单身外出旅游?3、你赞同中国父母谨慎小心的教育方式,还是赞同外国父母的教育方式?为什么?,活动二:,1、词语认读语塞惬意梵帝冈一摞冰淇淋T恤逻辑洗漱2、选词填空:充足充分反驳反对(1)我只好笑着承认自己的理由不太()。(2)乌塔的事例()说明从小就要培养孩子的独立生活能力。(3)他的意见遭到了大家的()。(4)乌塔对我的那番解释很不满意,马上进行了()。3、根据课文内容填空:乌塔是一个()岁的()国姑娘,她趁()游历欧洲。她已经去了()()()以及意大利的()()(),最后还要去()。,课堂测评:,2、你满意父母这样做吗?也就是说你赞同中国父母谨慎小心的教育方式,还是赞同外国父母这种开放自由的教育方式?为什么?,想一想,课堂小结:,通过学习,我们应该懂得乌塔是一个坚强、勇敢有智慧的孩子,她是我们学习的好榜样,在以后的生活中,当我们遇到困难的时候,也要向乌塔一样想办法解决问题
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