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文档简介

给予树,还记得金吉娅在圣诞节前做了什么吗？,给予是快乐的,四年级上册石振,课文主要内容是什么？,在这两次对话过程中保罗和小男孩想得一样吗？,文中哪些地方给你留下深刻的印象？哪些地方出乎你的意料？,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说“我希望自己也能当这样的哥哥。”,保罗微微一笑，他理解男孩的想法：坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但是，保罗又错了。他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了！,我希望自己也能当这样的哥哥。,读读想想：你体会到什么？,小男孩一心只想着给予而不是获取。,他指着保罗的车，说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了！,读读想想：你又体会到什么？,男孩要把快乐给予弟弟。,从这件事，保罗懂得了什么？,给予是令人快乐的。,课文从哪几个方面写了“给予”？,把,给予,1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。,2.小男孩把欢乐给予弟弟。,3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。,他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。,发挥你们的想象，说说：这个夜晚他们是怎样度过的？为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的？,小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而难忘。小男孩是因为（给弟弟许下了一个美好的诺言并让弟弟得到了一次意外的欢乐）而难忘。保罗是因为（懂得了给予是快乐的这个深刻的道理并感受到帮助别人的快乐）而难忘。,这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。,这是文章的最后一段，篇末点题，揭示中心。,有什么作用？,总结：,学习本课以后，我知道:保罗的哥哥因为（）而感到快乐，小男孩因为（）而感到快乐，保罗因为（）而感到快乐，我也曾经因为（）而感到快乐。,如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的美好回忆啦，那你的生活该有多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给，永远比拿愉快。高尔基,生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于
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