语文人教版四年级上册《白公鹅》课件

我们来认识俄国作家，叶诺索夫描写的鹅。,14、白公鹅,1、自由读课文，读准字音。2、这只鹅有哪些特点？课文从哪几个方面来写白公鹅的特点？3、看看两只鹅有什么异同，作者的写法又与丰子恺的写法有哪些异同？4、读书时有了新发现，可以在书上写一写。,你认为这只鹅会有哪些特点呢？请你推测一下。,qindinliny腔掂涟漪lshzi虑属宰,认读生字,读准词语：,qnyngtiqing禽类荣膺步态腔调pdinzhlng掌蹼掂量车辙凌乱lngtnglinyl细翎挺拔涟漪无忧无虑,shrshuitngdngzi属于鱼饵率领竹筒勾当主宰lisbngoxinpn依赖厮打甭想熬汤军衔攀谈nngwnotnzogolwi泥泞污泥高傲沙滩糟糕芦苇,思考：1、这只白公鹅有什么特点？,白公鹅拥有海军上将的派头。,2、课文从哪几个方面来写白公鹅的特点？,走路的姿态和平时的活动。,1、走路的姿态是怎样的？（划出相关的句子）,1、它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。2、落步之前，他总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。3、就是狗在后面追赶，也决不举步奔跑。4、它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。,作者怎样写白公鹅的走路？从中感受到什么？,1、每一步动作慢条斯理；2、过路有办法；3、被狗追赶时的缓慢行走。,高傲,2、从哪几方面写出白公鹅平时的活动？（划出相关的句子或点出关键词）从中感受到什么？,1、戏水2、抢占地盘3、公然吞食鱼饵,无忧无虑自由自在,朗读感悟自己喜欢的段落。,当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。,你体会到什么？,威风凛凛,这只鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑，自由自在。青草茂密的河岸属于它，水边最洁净的沙滩也属于它。,你又想到什么？,派头十足,可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司，它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，相互嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。,说说你读后的感受？,耀武扬威,威风凛凛,白鹅大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话，就可以把它抓起来，交给母亲，用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。,【解析】这是作者调侃的话。对近似“霸道”的鹅，作者虽然无可奈何，却不憎恨它，之所以这样说，是出于一种喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。,在这句话中，出现了两个破折号。起什么作用？,破折号主要有三种作用：一是表示注释说明；二是表示声音延长；三是表示话题转移。,这句话中的两个破折号都有突然转移话题(转折)的作用：刚开始叙述的主体是白鹅，它大概认为这个世界上的所有东西都属于它。它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意.“它”，后来突然改变了角度说“他”，接着又说“它”，因此用破折号。,你有什么收获？,这究竟是只什么样的白鹅？请大家再次默读课文，概括一下。,（）的白公鹅（）的白公鹅（）的白公鹅（）的白公鹅,耀武扬威,威风凛凛,