企业安全管理人员安全培训矿山班

企业主要负责人暨安全管理人员培训课程,电话一、,？,当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？,关注安全 关爱生命！,安,理,全,管,培,课,训,安全法规意识篇,我国法律法规架构体系,安全生产法律法规体系,相关法律法规,安全生产综合性基础法律：中华人民共和国安全生产法安全生产相关单行法律：中华人民共和国矿山安全法中华人民共和国消防法中华人民共和国道路交通法中华人民共和国突发事件应对法,相关法律法规,行政处罚法行政许可法劳动法劳动合同法职业病防治法,主要内容,一、有效的安全管理从转变观念和方法开始二、企业负责人在安全生产中的职责定位三、安全管理员的安全生产管理职责,安全生产方针,安 全 第 一预 防 为 主综 合 治 理,安全第一,安全第一的涵义: 1、生命安全第一(生命第一重要！) 2、危险识别第一(要保护生命首先要知道危险在哪里) 3、安全条件第一(要消除场所危险就要改善安全设施) 4、教育培训第一(要消除不安全行为就要加强教育培训) 5、安全投入第一(保证安全就要保证必要的安全投入),预防为主,一曰防、二曰救、三曰戒， 先其未然谓之防， 发而止之谓之救， 行而责之谓之戒， “防为上，救次之，戒为下”。 申鉴杂谈 荀 悦 （东汉史学家）,预防为主,预防为主的涵义：立足基层，建立起预教、预测、预报、预警等预防体 系，以隐患排查治理和建设本质安全为目标，实现事故的预先防范体制。 1、预防的第一关键： 避免事故的发生 消除事故隐患 2、预防的二关键： 防止事故的扩大 落实应急预案,综 合 治 理,综合治理的含义：综合运用法律、经济、行政等手段， 人管、法管、技防等多管齐下，并充分发挥社会、职工、舆论的监督作用，从责任、制度、 培训等多方面着力，形成标本兼治、齐抓共管的格局。,一、有效的安全管理 从转变观念和方法开始,有效的安全管理从转变管理观念和方法开始！,怎样转变观念与方法？了解生产过程中安全生产的规律与特点掌握以人为本的现代管理的观念和方法按安全生产的规律与特点抓管理用现代管理的观念和方法管安全,安全管理的观念和方法的转变从哪里开始 ？,一、安全从对生命的尊重和生命意义的认识开始二、安全从让有生命的人感到关爱开始三、安全从认识伤害生命的事故规律和特点开始四、安全从保护生命的现代管理观念和方法开始五、安全从“每一次都能做好！”开始,（一）、安全从对生命的尊重和生命意义的认识开始,我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境;期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。 习近平在十八大常委见面会上的讲话,安全管理是什么？,安全管理是保护人民生命和财产的科学技术 科学 解决“ 是什么？为什么？”的问题 技术 解决“应该怎样做？”的问题生命是什么？每一个人都拥有生命但并非每个人都懂得生命，乃至于珍惜生命对于不懂得生命的人 生命对他来说，是一种惩罚！,安全生产中以人为本的观念,零事故活动（基本理念）： “每一个人都是不可或缺的” ！ “对于企业在生产安全事故中死亡的员工，也许仅仅失去了万分之一的人，但对于死者的亲属却失去了全部的人生”,（二）、安全要从让“有生命的人”感到关爱开始,通过我们的管理让员工 从： “要我安全”转变成 “我要安全”、“我会安全”、“我能安全” ！,安全不仅仅是企业、管理者的要求 更是劳动者的生存需求,人的生存需求,人的需求层次 第五层次 自我实现的需求 第四层次 尊重的需求 第三层次 交往的需求 第二层次 安全的需求 * 第一层次 生存的需求,员工的安全需求,安全需求 在基本满足生存需求的前提下对安全的需求安全意识 在知道环境存在对自己和他人有某种危害的前提下，对危害的关注程度。安全技能 在知道危害的前提下，具备对危害的识别，判断，规避，消除，处置和控制的能力。,企业管理者的义务责任,认识员工的安全需求 我要安全提高员工的安全意识 我知危害培训员工的安全技能 我会安全养成员工的行为习惯 我能安全！,（三）、安全从认识伤害生命的 事故规律和特点开始,过去己经发生的,不知会在何时发生,安全管理的认识论,安全管理的方法论,事故与事故损失之间存在下列法则,事件发生后，其后果的严重程度具有随机性(偶然性)，或者说其后果的严重程度取决于能量因素。因此，一旦发生事件，控制事件后果的严重程度是一件非常困难的工作。 因此为了防止发生重大的人身伤害和财产损失事故，惟一的方法是防止事件的发生和再次发生。,关注所有事件、事故中 人的不安全行为与物的不安全状态 是安全管理的要点,事故,物不安全状态,人的不安全行为,险肇事件,事 件,发生生产安全事故的原因,人的不安全行为： 在生产计划、组织、指挥和现场管理、操作过程中，决策人员、管理人员、执行人员和操作者的某种可能会导致生产过程中发生人员伤害、财产损失或者环境影响的行为。 执行层、操作层的表现： 违章操作 违章指挥 违反劳动纪律 决策层、管理层的表现：不合理的工期要求 不合理的人员组织 不合理的成本人的行为主要导致事故发生的可能性,发生生产安全事故的原因,物的不安全状态 是指在生产现场和生产过程中生产资料（原料、半成品、成品），生产设备、防护设施、生产工具、生产机具等物质存在的某种可能导致危害现场人员职业健康、人生安全和环境影响并且没有防护和屏蔽措施、或者防护和屏蔽失效；及处于管理和操作的控制失效的状态。物的不安全状态主要决定事故后果的严重性,发生生产安全事故的原因,不安全的作业条件的影响事故前容易诱发人的不安全行为发生事故后容易扩大事故后的损失,怎样有效的预见和控制生产过程中 的不安全因素,人的不安全行为 物的不安全状态 不安全的作业条件,人的不安全行为的原因分析,违章操作 违章指挥 违反劳动纪律员工“三违”原因是什么无安全意识 无安全技能无安全习惯 无劳动热情,人的不安全行为分析,1、想做好 做不好 不具备执行力 （执行能力差） 2、能做好 没做好 人的失误 3、能做好 不好好做 非理智行为 4、能做好 不愿意做好 缺乏劳动热情,1、员工不具备执行力的表现（想做好 做不好）,从业人员不知道 有哪些危害 危害在哪里 在什么过程 危害后果是什么 如果执行不力给自己他人的伤害,无安全意识,1、员工不具备执行力（执行力差）的表现、 （想做好 做不好）, 不知道要做什么 为什么要这样做 不知道不能做什么 为什么不能做 不知道做的步骤(程序)是什么 不知道应用什么工具做 不知道做到的标准是什么 不知道应该在什么时间做 不知道自己是否缺乏执行能力,无安全技能,2、人的失误行为（不安全行为）原因 （ 能做好 没做好 ）,在生产过程中从业人员的非主观故意的某个行为的结果超出了某种可接受的界限。 心理因素 生理因素 作业条件因素等,人的失误行为（不安全行为）表现 （ 能做好 没做好 ）,1. 操作失误2. 指挥失误3. 判断失误4. 注意力不集中5. 工作消极怠惰,6. 胡闹、嬉笑打闹7. 酗酒、吸毒8. 疲劳、紧张9. 疾病、生理缺陷10.人机配合失误,人的失误行为（不安全行为）表现 （ 能做好 没做好 ）,组织失误、管理失误1. 误解 (弄错)2. 方法弄错；3. 行为错误；4. 秩序错误；5. 不能操作；,人的失误行为（不安全行为）表现 （ 能做好 没做好 ）,失误的原因1. 人的生理原因2. 人的素质原因3. 生产设备的原因4. 作业条件的原因5. 管理的原因6.教育培训的原因,人的失误行为（不安全行为）表现 （ 能做好 没做好 ）,消除失误的措施1. 对操作人员 1） 保证操作人员的良好心理和生理状态 2） 有效的安全教育和培训 3） 特殊工种培训 4） 文化学习、专业知识、素质培训 5） 有针对性的安全知识、技能培训 6） 法律法规、职业道德培训,消除失误的措施,2. 消除改善不安全的作业条件1）科学合理的组织生产2）制定“指导原则”的操作制度3）改善生产现场的作业条件4）作业现场建立有效的警示、提示、指导标示。5）建立联锁装置,消除失误的措施,操作前思考30秒1.要做什么？2. 做前需要检查什么？3. 应该按什么程序做 ？4. 需要用什么工具做？5. 应该做到什么程度 ？ 6. 做完后需要确认什么？,3. 非理智行为( 能做好 不好好做 ),指那些“明知是错误的却仍然去做 的心理状态所支配的行为。,错觉心理取巧心理侥幸心理麻痹心理逞能心理省能心理,无知心理逆反心理屈从心理从众心理疲劳心理趋利心理,4、缺乏劳动热情 ( 能做好 不愿意做好 ),由于管理方法导致的从业人员缺乏劳动热情1） 劳动者没有尊严2） 劳动者没有自信3） 劳动者没有利益,针对人的不安全行为的管理措施,1. 不具备执行力、执行力差 （想做好 做不好） 教育、培训；规范2. 人的失误 （能做好 没做好） 改善作业条件 合理组织生产 指导 提示 3. 非理智行为 （能做好 不好好做） 监督 督导 惩戒4. 缺乏劳动热情 （能做好 不愿意做好） 转变管理观念 改变管理方法 对“安全禁令”的讨论,生产过程中的不安全因素,物的不安全状态 是指在生产系统中动力系统、传动系统、工作系统、控制系统、生产资料（原料、半成品、成品）、防护设施存在的某种可能导致危害现场人员职业健康、人身安全和环境影响并且没有防护和屏蔽措施、或者防护和屏蔽失效；及管理和操作的控制处于失效的状态。主要决定事故后果的严重性,当时间、空间（位置）和伤害对象相同时,决定事故严重程度的主要是能量的大小,物的不安全状态的表现形式,1. 能量的控制状况失控2. 能量的屏蔽设施失效3. 能量的工作状况不合理4. 能量的使用情况不安全5. 能量的存在形式不安全,生产过程中的不安全因素,1. 能量的控制状况失效 生产现场对人的操作行为 无明确有效的指导、规范、提示。 (作业的程序、步骤、方法、工具、时间和标准) 由于人的行为导致生产过程中的异常状态（流量、温度、压力、浓度、反应速度、 高度、重量、速度） 由于人的行为导致显示仪器、传感器、 检测仪、报警仪、 安全监控设施失效。,生产过程中的不安全因素, 巡检、维护、保养不到位 （清洁、润滑、紧固、调整、防腐） 发生异常情况后 未能及时发现、 准确判断、正确处理、有效消除2. 能量的屏蔽设施失效 没有屏蔽 屏蔽失效 屏蔽被破坏 检修拆除后未及时恢复,生产过程中的不安全因素,3. 能量的工作状况不合理 现场的能量超出了满足正常生产情况下的范围 电压、压力、温度、数量、重量等,生产过程中的不安全因素,4. 能量的使用情况不安全 对生产现场有危害的物质可以用低危害、无危害的物质替代的而没有采取替代措施。 气动 电动 不燃 难燃 易燃 不爆的 可爆 易爆 无毒 低毒 有毒 低转速 高转速 小功率 大功率,生产过程中的不安全因素,5. 能量的存在形式不安全 生产过程中 现场还有检修作业时留存的不安全的能量形式 临时用电 高处作业 清洗作业 吊装作业 检修作业时 现场设备和工艺管线中还有生产过程中留存的不安全的能量形式 装置中有危害物质的处理 生产用电,消除物的不安全因素,能量的合理使用原则1.消除 4.屏蔽2.替代 5.控制3.削减,不安全的作业条件,事故前容易诱发人的不安全行为发生1. 不安全的作业环境2. 不安全的生产计划 （时间不充分）3. 不安全的人员组织 （超时劳动 超强度劳动）4. 不安全的资金投入事故后容易扩大事故后的损失5. 现场能量存在形式不安全、不合理6. 现场通道不畅通,二、主要负责人的安全生产管理职责,主要负责人要具备的观念意识 两个观念： 凡是事故一定有原因，安全一定有办法。 事故原因是安全管理的重点 造成事故的原因离不开三个方面的因素： 第一：人员的不安全行为 第二：现场的不安全因素 第三：设备的不安全状态,主要负责人的职责,所以主要负责人 一要管人员；二要管现场：三要管设备 如果 人员有不安全行为 现场有不安全因素 设备为不安全状态 那么 说明管理不力 所以：事故发生的最终原因是管理不力 转变观念： 管理一流的企业有一等的安全 管理二流的企业有二等的安全 管理三流的企业有三等的安全不能把发生生产安全事故的原因全赖在员工身上。,但是人员那么多，场所那么多，设备那么多， 应该怎么管呢？有四个办法: 分担责任 建立安全生产责任制 规范行为 建立健全安全生产规章制度 保障有力 安全投入充足 重在落实 监督检查 安全管理四办法,主要负责人安全生产职责,1. 建立、健全本单位安全生产责任制2. 组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程3. 保证本单位安全生产投入的有效实施,4. 督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患5. 组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案6. 及时、如实报告生产安全事故,企业安全生产管理制度,一、生产经营单位的安全生产规章制度的功能 生产经营单位的安全生产规章制度是生产经营单位安全生产管理的标准和行为规范，是国家安全生产法律、法规在企业的延伸和生产经营实践的具体化。1、 明确规定安生产职责2、 规范安全生产行为3、 建立和维护安全生产秩序,企业安全生产管理制度,二、建立的安全生产规章制度包括： 建设项目安全设施“三同时”管理 生产设备设施验收管理 生产设备设施报废管理 施工和检维修安全管理 危险物品及重大危险源管理 作业安全管理 相关方及外用工管理 职业健康管理 防护用品管理 应急管理 事故管理等,安全生产职责安全生产投入文件和档案管理隐患排查与治理安全教育培训特种作业人员管理设备设施安全管理,安全投入,安全资金投入是保障安全生产的重要条件，进行必要的安全生产资金投入，是生产经营单位的法定义务,企业安全生产监督检查,安全检查的内容： 一要查思想：安全意识与培训教育 二要查管理：各项管理制度。 三要查隐患：重点岗位、设备、环境、人员，尤 其是强检设备设施、环境、仪器、 护品等。 四要查落实：安全管理制度、操作规程执行。,三、安全生产管理员的安全生产管理职责,安全生产法律、法规重点放在:法规对企业安全生产条件的要求人员、设施、管理安全管理安全管理方法管理体系标准应急救援事故调查处理职业安全卫生知识和技术职业危害因素的识别、评价、控制,安全管理人员应掌握的基本内容,防止事故发生提高经济效益,安全管理者管理安全三步骤,目标的功能： 前进的方向 工作的动力 所以有了目标就等于成功了一半 目标的设定： 通过努力就可以实现的 有时间期限 有数量限制 出色的安全员应该得到企业的重赏， 因为他们为老板创造了经济效益 安全是效益，事故是浪费,方法的认识： 正确的方法才能实现目标； 通过团队实现目标 两个观念： 成功者靠团队，失败者靠自己 团队努力才能实现安全行动的认识 目标再美好，方法再正确， 如果没有行动，那么还是等于零 ！ 行动越多，实现目标的几率越大，事故发生的几率就越小,坚决落实安全生产责任制认真进行安全生产监督检查重视制定应急预案认真排查治理事故隐患严格管理（行政）程序审批严肃认真调查处理事故,安全管理员基本管理责任,安全生产工作以事故预防控制为中心,事故预防,应急救援,调查处理,监 督 检 查,隐 患 整 治,隐患排查,技 术 改 造,宣 教 培 训,建 立 应 急 体 系,应 急 预 案,实 施 救 援,组 织 善 后,事 故 调 查,责 任 追 究,统 计 报 告,监 督 举 报,上游,中游,下游,有效的安全管理 从转变观念和观方法开始！ 什么样的思想 就会有什么样的行为 什么样的行为 就会有什么样的结果 所以思想决定结果 思想的力量不可忽视,思路决定出路，思路决定成败,拒绝事故的出路 分析自己出事的原因，避免类似事故发生 自己吃一堑，自己长一智 痛苦的方式; 分析别人出事的原因，避免自己出事 别人吃一堑，自己长一智 高明的方式; 分析别人不出事的原因，借鉴别人不出事的办法 不用吃一堑，也可长一智 智慧的方式。 借鉴别人的成功方式，自己才会成功 “前车之辙，后车之鉴”说明了总结事故教训的道理。,防止事故的思想模式,安全管理要思考的问题什么地方可能出事谁可能出事哪些原因可能导致事故事故的可能性有多大事故的后果是什么防止事故发生的措施是什么怎样提高有关人员的履责能力 思考是一种力量勤思考才会有正确的办法,由事后处理型到事前预防型的转变,形象思维与逻辑思维的差别：形象思维方式： 较多的是东方文化 我以为是什么，我以为是这样做 事后的“ 我以为不会出事”逻辑思维方式： 较多的是西方文化 应该是什么、应该怎样做 事前的“可能会出什么事,如果出了事怎么办” 转变安全管理人员及从业人员的安全思想是企业的 一项重大工程,安全管理的思维方式,软件三防: 制度 管理 人员,硬件三防: 工艺 环境 设施,安全管理的诀窍,安全管理的重要原理和原则,因果关系原则 佛学界有句名言：菩萨畏因，众生畏果 ! 菩萨畏因者，以“有如是因，即有如是果”众生畏果者，乃不明“如是果，生於如是因”,安全管理的重要原理和原则,树立每一次都能做好的观念 落实每个人都能做好的培训机制 明确每个岗位都能做好的操作方法 建立每一次都能做好的作业条件 完善每个环节都做好的管理秩序,安全具有压倒一切的优先权。 一个繁忙的日程绝不能成为忽视安全的理由。,为远离伤害，让我们共同行动,安全生产 追究,责任,安全生产责任追究,安全生产责任追究,民事责任： 指责任主体违反安全生产法律规定造成民事损害，由人民法院依照民事法律强制其进行民事赔偿的一种法律责任。主要有： 事故赔偿和工伤赔偿 云南安全生产条例第四十六条：因生产安全事故造成从业人员死亡的，其家属除依法获得工伤保险补偿外，生产安全事故发生单位还应当向其一次性支付死亡赔偿金，赔偿金的数额按照不低于本省上一年度城镇居民人均可支配收入的20倍计算。,刑事责任： 指责任主体违反安全生产法律规定构成犯罪，由司法机关依照刑事法律给予刑罚的一种法律责任。刑法有关安全生产违法行为的罪名主要有： 重大责任事故罪； 重大劳动安全事故罪 消防责任事故罪等,安全生产责任追究,行政责任： 指责任主体违反安全生产法律规定，由有关人民政府和安全生产监督管理部门、公安机关依法对其实施行政处罚的一种法律责任。行政处罚共有 责令改正、责令限期改正、责令停产停业整顿、责令停止建设、停止使用、责令停止违法行为、罚款、没收违法所得、吊销证照、行政拘留、关闭等11种。,安全生产两主体,国务院安委会关于进一步加强安全生产培训工作的决定明确规定，生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产的第一责任人，对落实本单位安全生产主体责任全面负责。 生产经营单位是安全生产责任主体。 各级人民政府及其有关部门应当采取多种形式，加强对有关安全生产的法律、法规和安全生产知识的宣传，提高职工的安全生产意识,企业 政府,安全管理 知识,基础,知识小集锦,安全色,1.安全色 安全警示标志包括安全色、安全标志和安全线。安全色和安全标志是一个国家规定的传递安全信息的标准。 安全色括红、蓝、黄、绿四种颜色。蓝色：表示指令、必须遵守的意思。 黄色：表示注意、警告的意思。 绿色：表示通行、安全和提供信息的意思。 红色：表示禁止、停止的意思。,安全标志,安全标志类型：禁止标志、警告标志、 指令 标 志、提示标志禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的图形标志。其基本型式为带斜杠的圆形框。圆环和斜杠为红色，图形符号为黑色，衬底为白色。警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本型式是正三角形边框。三角形边框及图形为黑色，衬底为黄色。,禁止鸣喇叭,注意危险,安全标志,指令标志 是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。其基本型式是圆形边框。图形符号为白色，衬底为蓝色。提示标志 是向人们提供某种信息的图形标志。其基本型式是正方形边框。图形符号为白色，衬底为绿色。,紧急疏散方向,安全生产的“三违”现象,三违现象违章指挥违章操作违反劳动纪律 违章作业是操作人员在作业过程中违章蛮干的不安全行为的集中表现,不安全行为三种 主要原因1、不知道正确的操作方法2、虽然知道正确的操作方法，却为了快点干完而省略了必要的步骤。3、按自己的习惯操作,安全防护设施要做到 “四有四必有”有洞必有盖有台必有栏有轮必有罩有轴必有套,三不伤害不伤害自己不伤害他人不被他人伤害 安全是安稳而没有危险的事物,安全管理原则必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则必须坚持“以人为本”的管理原则必须坚持“三同时”原则必须坚持“三同步”原则必须坚持“四不放过”原则必须坚持“五同时”原则,什么是安全三同步原则: 同步规划 同步实施 同步发展 什么是四不放过原则 一、对事故原因没有查清不放过，二、事故责任者没有严肃处理不放过，三、事故责任者与应受教育者没有受到教育不放过，四、防范措施没有落实不放过什么是五同时原则 企业领导在计划、布置、检查、总结、评比生产工作 的同时，要计划、布置、检查、总结、评比安全工作。,三同时制度,什么是安全生产三同时 生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。,安全三管理,一、设备管理 二、人员管理： 人员安全行为是安全素质的外在表现，安全素质决定着安全行为。 安全生产教育培训是提高员工安全意识和安全素质，防止产生不安全行为，减少人为失误的重要途径。 生产经营单位应进行全员的安全培训和教育,人性的意愿：一是逃避痛苦，二是追求幸福 所以企业要建立惩奖制 用惩罚来消除减少不安全行为 用奖励来增多强化安全行为 惩就是人员安全行为控制 奖就是人员安全行为激励,人员安全行为激励的分类： （1）外部激励。外部激励是通过外部力量来激发人的安全行为的积极性和主动性，常用的激励手段包括物质奖励、提高福利和待遇、表扬、晋升以及开展各种安全竞赛来刺激人的安全行为，发挥外部作用。 （2）内部激励。内部激励是通过增强安全意识、素质、能力、信心和抱负等来发挥作用，以实现提高人们的安全生产和劳动保护自觉性的目标。 （3）内外部激励。外部激励和内部激励都能激发人的安全行为，但内部激励更具有持久性和推动力。要在外部刺激条件下，使人的安全行为建立在自觉、自愿的基础上，能对自己的安全行为进行自我指导和自我实现。,三、现场管理什么是6s管理？ 整理、整顿、清扫、清洁、素养（自律）、安全整理：区分需要物与不需要物，并清理不需要物整顿：把需要物以适当的方式放适当的位置清扫：打扫场所的同时，检查设备。清洁：清洁就是干净无污垢自律：保持做前面的4s安全：清除不安全因素 6是管理的作用： 提高生产效率；防止事故发生 其实简单的事要做到最好，不简单！,常见安全事故类型 一、触电事故： 触电事故是由电流及其转换成的能量造成的事故。 分类： 1、电击；2、电伤 触电事故的二大特点： 1、每年2、3季度要防触电事故。 2、中青年工人、非专业电工、合同工和临时工防触电事故的重点人员 观念：知道规律才会用规律,常见安全事故类型 二、火灾、爆炸事故 燃烧三要素： 可燃物 助燃物 点火源 燃烧是可燃物与助燃物发生的一种发光发热的氧化反应 火灾： 指火在时间上或空间上失去控制而形成灾害的现象。 爆炸： 物质发生急剧的物理、化学变化，在瞬间释放出大量能量并伴有巨大声响的过程。雷电是自然界的一种大气放电现象。 三、机械伤害事故 四、物体打击事故 五、坍塌、冒顶片帮等,职业危害职业病防治法规定： 职业病是指企业、事故单位和个体经济组织的从业人员在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 职业危害种类： 粉尘危害 毒物危害 物理危害 电离辐射 非电离辐射 生物性危害等六种 凡是对人体产生有害作用的有毒物质称为毒物。,什么是重大危险源 指长期地或临时地生产、加工、搬运、使用或贮存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元。重大危险源分为7大类： （1）易燃、易爆、有毒物质的贮罐区（贮罐）； （2）易燃、易爆、有毒物质的库区（库）； （3）具有火灾、爆炸、中毒危险的生产场所； （4）企业危险建（构）筑物； （5）压力管道； （6）压力容器。 （7）锅炉；,事故应急预案功能： 有效抢救受害人员，防止事故扩大生产经营单位安全生产事故应急救援预案编制导则规定了编制安全生产事故应急救援预案的程序、内容和要素等基本要求。 一般有6个过程： 1、成立工作组； 2、资料收集； 3、危险源与风险分析； 4、应急能力评估； 5、应急预案编制； 6、应急预案的评审与发布。 抢救受害人员是应急救援的首要任务 应急救援行动要求做到迅速、准确和有效。,事故应急预案,安全形势和现状,安全生产形势,形势严峻,总体稳定,趋于好转,安全监管体制,当前安全生产的五大难题,最普遍的问题：如何提高中小企业的安全生产水平,113,五是全社会人员安全意识较低,六是安监执法人员地位较低,二是安全生产科技、理论水平较低,一是劳动力素质较低,四是政府、企业安全生产上的投入较低,三是社会设施的本质安全较低,安全具有压倒一切的优先权。 一个繁忙的日程绝不能成为忽视安全的理由。,为远离伤害，让我们共同行动,以下内容为复习、练习.,1、安全生产法2002年6月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过，2002年11月1日起施行，共7章97条。 26、生产安全事故报告和调查处理条例2007年3月28日国务院第172次常务会议通过，2007年6月1日起施行。 18、抢救受害人员是应急救援的首要任务 19、应急救援行动要求做到迅速、准确和有效。,问答题：4、预防职业病发生，企业应采取那些预防措施？ 答：（1）、有效控制或尽