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文档简介
学习目标1.掌握世界近代史上著名文学家、艺术家及其著名作品。2.体会文艺作品的艺术性及其反映的时代特征,提高对文艺作品的鉴赏能力。3.通过本课的学习,认识这些著名人物自强不息、刻苦努力的高贵品质。,自主学习完成“学习目标一”通读课本,完成导学案中“预习导学”部分的内容。相信自己,我能行!,莎士比亚,一、了解莎士比亚代表作剧情、主题。二、讨论:你认为莎士比亚的戏剧有什么特点?为什么说莎士比亚的剧作表现了文艺复兴的时代精神?,威尼斯商人的剧情:威尼斯商人安东尼奥为了好友的婚事,出面向高利贷者夏洛克借钱。安东尼奥一向反对放高利贷,夏洛克怀恨在心,就想趁机报复。于是写下借约,如不按期还钱,就从安东尼奥身上割下一磅肉。结果由于意外的变故,安东尼奥无法按期还钱,于是双方走进了法庭。,哈姆雷特,人文主义,罗密欧与朱丽叶剧照,九岁的凡高,凡高自画像,荷兰印象派画家凡高,毕加索格尔尼卡,凡高星空,向日葵摄影,凡高印象,毕加索东方,他作画不重形象的描摹,不追求色调的微妙变化。凭借自己的智慧和特有感觉,去重新创造世界。他提倡在创作中吸收和撷取东方绘画的因素,自由地抒发内心的情感意识。,凡高作品的艺术风格,向日葵,画面艳丽、华美而又和谐、优雅,一朵朵向日葵像一团团燃烧的火焰,人们在观看此画时,无不为那激动人心的画面效果而感动,心灵为之震颤,激情也喷薄而出。凡高笔下的向日葵已不仅仅是植物,而是那种带有原始冲动和热情的生命体。,贝多芬,19世纪初期德国音乐家,世界近代史上最伟大的音乐家。他弘扬传统音乐成果,集古典派之大成,开浪漫派之先河。其创作成就对近代西洋音乐的发展有深远影响。,欣赏贝多芬的命运交响曲,听过贝
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