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文档简介

情景引入:,1、小明每分钟走80米,5分钟走米。2、小明4分钟绕学校操场跑了两圈(每圈400米),那么他的速度是米/分。3、小明家距火车站1200米,他以4米/秒的速度骑车到达火车站需分钟。,路程=速度时间s=vt,速度=路程时间v=st,时间=路程速度t=sv,400,200,5,生活中的行程问题常有哪几种,你能举例说明吗?,A.相遇问题,快车行的路程+慢车行的路程=两地相距的总路程,慢车先行路程+慢车后行路程=快车所行路程,B.追击问题,甲,乙,慢车的路程,快车的路程,等量关系:,慢车的路程快车的路程总路程,快车所行路程,慢车先行路程,慢车后行路程,能追上小明吗,1.借助“线段图”分析复杂问题中的数量关系;2.掌握行程问题中的相遇问题和追及问题。3.进一步体会方程模型的作用。,学习目标:,1.甲,乙两人站在百米跑道的两端同时相向起跑,甲每秒6米,乙每秒4米,秒后两人相遇?2.甲,乙两人练习短跑。甲每秒跑8米,乙每秒跑6米,若乙先跑5秒,则甲秒可追上乙。若乙先跑10米,则甲秒可追上乙。,10,15,5,自主学习,小明每天早上要在7:50之前赶到距家1000米的学校上学,一天,小明以80米/分的速度出发,5分钟后,小明的爸爸发现他忘带语文书。于是,爸爸立即以180米/分的速度去追小明,并且在中途追上他。(1)爸爸追上小明用了多少时间?(2)追上小明时,距离学校还有多远?,释疑训练一,1小明前5分钟的行程小明被追上的行程爸爸的行程,小明被追上所用的时间爸爸追上小明所用的时间,等量关系:,解:(1)设爸爸追上小明用了x分,根据题意得180 x=80 x+805解得:100 x=400,x=4。因此,爸爸追上小明用了4分。(2)因为1804=720(米)所以,追上小明时,距离学校还有280米。,【知识运“用”】,1、A、B两地间的路程为450千米,一列慢车从A地出发,每小时行驶60千米,一列快车从B地出发,每小时行驶90千米。,(1)若两车同时开出,相向而行,设两车x小时相遇,则列方程。(2)若快车先开出1小时,相向而行,设慢车开出x小时与快车相遇,则列方程。(3)若慢车先开出1小时,相向而行,设慢车开出x小时与车相遇,则列方程。(4)若慢车先开出1小时,同向而行,快车开出x小时追上慢车,则列方程。,60X+90X=450,60X+90(X+1)=450,60X+90(X-1)=450,450+60(X+1)=90X,变式2甲、乙两人都从A地驾车去B地,甲每小时行18千米,甲出发2小时后乙才出发,结果乙用了3小时追上甲,求乙的速度.,解:设乙的速度为x千米时,则由两人所走路程相等,得1821833x,解得x30.所以,乙的速度是每小时30千米.,相等关系:S甲S乙,变式3甲、乙两人在400米长的环形跑道上练习跑步,甲每分钟跑250米,乙每分钟跑170米.(1)若两人同时同地同方向出发,经过多少时间首次相遇?(2)若甲先跑24秒钟,乙再从同地同方向出发,经过多少时间两人首次相遇?,相遇时甲跑了多少圈?,解:(1)设甲、乙两人经过x分钟首次相遇,则依题意,得250 x170 x400,解得x5因此,甲、乙两人经过5分钟首次相遇.,(2)设甲、乙两人经过x分钟首次相遇,则依题意,得2500.4+250 x170 x400,解得x3.75因此,两人经过3.75分钟首次相遇.,小结,1、追及问题中的两类题型同时、不同地相等关系:S快=S慢+S原同地、不同时相等关系:S快=S慢2、相遇问题:甲、乙路程的和=两地间距离3、开放性问题的探究是本节课难点,要知道分类讨论解法不唯一。,我学会了用“”分析行程问题中的相等关系,我知道了设未知数用“”和“”,我了解了用多种方法列方程的思路,这节课,线段图,直接设法,间接设法,1、一个运动队练习跑步,所有队员都以每分钟300米的速度行进,突然,有一个队员加速前进,以每分钟400米的速度跑了1千米后,转头仍以每分钟400米的速度往回跑,直到与其他队员相遇,这个队员从加速到与其他队员重新会合,经过了多长时间?,反馈训练,2、已知兔子的速度为每分钟453米,乌龟的速度为每分钟3米,乌龟先跑了30分钟,然后兔子开始跑。兔子跑多长时间能追上乌龟?,育红学校七年级步行到郊外旅行.(1)班的学生组成前队,步行速度为4千米时,(2)班的学生组成后队,步行速度为6千米时.前队出发1小时后,后队才出发,同时后队派一名联络员骑自行车在两队之间不间断地来回进行联络,他骑自行车的速度为12千米时.请同学们根据上面的事实提出问题并尝试去解答.,分析:从速度、时间、路程三个角度进行挖掘,拓展延伸,变式1在变式4中,后队追上前队时用了多长时间?,变式2在变式4中,后队追上前队时联络员行了多少路程?,变式3在变式4中,联络员骑自行车追上前队用了多少时间?,(2小时),(24千米),(30分钟),其它情形(请同学们课后自己完成),2某铁路桥长1200米。现在又一列火车从桥上

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