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1/3讲座走向开元观后感在元旦那天由于家里有事请了一天假，导致非常遗憾的错过了王嘉鹏老师的第一个讲座。今天王老师带来了他的第二个讲座走向开元也是他上一个讲座行走无疆的姊妹篇。听完之后感受颇丰，可以用古人的一句名言来形容就是人一生的学习要破万卷书，行万里路。首先王老师从我国唐代发展导入主题，开放的姿态带来了我国经济文化的巅峰时期开元盛世。接着王老师讲了他到日本和我国一些沿海城市做教研时的所见、所闻、所感。王老师通过他在教研中所看到的一个小片段，就是在广州的一所学校，老师在拍照时被校长把相机都吓掉了。虽然是一个很小的细节，但是明显的反应出了他们的工作压力有多大。还有他在高新一小任教和在我们大坝中心小学任教的幸福感之差距。可以用地狱和天堂来形容，这样的比喻可能有些夸张，不过想想也差不多了，在天堂里看到的应该是孩子们的欢声笑语，开心的学习，快乐健康的成长，就如我们大坝中心小学，下课时操场上总是充满孩子们的欢声笑语。而不是孩子双手紧紧的拉着学校大门的铁栏杆不愿进校门，只有地狱的门我们都不愿进在王老师和我们分享的过程中我也感同身受。虽然我没有再过其他学校任过教，一毕业就非常幸运的进入了大坝2/3中心学校，但是自从来到了大坝中心学校我每天都是幸福的，每天都充满了激情，充满了爱，学校领导和各位老教师对我们的关心和关爱，无法用文字来表达，只能在以后的工作中多多努力，来报答各位领导和老教师们对我们的爱。在此我也插一点我的一个在师大附小任教的同学和我们说的她在师大附小的工作压力，多的我不说我就说说他们的考勤办法，迟到一次罚款两千，请假也是两千，病假也不例外听完我同学的经历后，先是无语，然后是感觉我好幸福还有王老师说的一个场景我也有话要说，就是一年级的学生就开始背道德经，听了后我也和王嘉鹏老师一样很震惊，教育是要符合人的成长规律的，古代的中永不就是一个很好的例子吗很小的时后就会吟诗作对，到了二十岁就江郎才尽了，还有现代不是有些孩子十多岁就大学本科都读出来了，我只知道有此事，却叫不出他们的名字，为什么叫不出名字，因为他们都碌碌无为。教学是一定要遵循教育规律的，要不然培养出的都是一些高分低能的有才之人，还不能算是人才，人才不但要有才，最重要的是他要是个人，和为人，人乃有道德、有修养、有礼貌、谓之人也
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