(使用)不等式的性质_第1页
(使用)不等式的性质_第2页
(使用)不等式的性质_第3页
(使用)不等式的性质_第4页
(使用)不等式的性质_第5页
免费预览已结束,剩余20页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.1.2不等式的性质,世界上所有的事物不等是绝对的,相等是相对的。过去我们已经接触过许多不等式的问题,本章我们将较系统地研究有关不等式的性质、证明、解法和应用.,1实数大小的基本性质,2做差比较法的基本步骤及要点,3.初中学习的不等式的几个性质及同项异项不等式,同向不等式:两个不等号方向相同的不等式,例如:ab,cd,是同向不等式.,异向不等式:两个不等号方向相反的不等式.例如:ab,cb,那么bb(对称性)即:abbba-b0-(a-b)0a-b0ab,性质2:如果ab,且bc,那么ac(传递性)即ab,bcac,证明:根据两个正数之和仍为正数,得,注:不等式的传递性可以推广到n个的情形,性质3:如果ab,那么a+cb+c即aba+cb+c(可加性),证明:(a+c)-(b+c)=a-b0,a+cb+c.,推论1:不等式中任何一项改变符号后,可以把它从边移到另一边(移项法则)如果a+bc,那么ac-b即a+bcac-b,推论2:如果ab,且cd,那么a+cb+d(相加法则)即ab,cda+cb+d,证明:ab,a+cb+c又cd,b+cb+d.由得a+cb+d,例1:已知ab,cb-d(相减法则),证明:ab,cb,-c-d.根据性质3的推论2,得a+(-c)b+(-d),即a-cb-d,性质4:如果ab,且c0,那么acbc;如果ab,且c0acbc.证明:ac-bc=(a-b)c,ab,a-b0,又c0,根据同号相乘得正,(a-b)c0acbc。,推论1:如果ab0,且cd0,那么acbd。(相乘法则),证明:由性质3得,思考感悟:,若ab0,cd,则acbd成立吗?,证明:因为,根据性质4的推论1,得,证明:用反证法。假定,,即,或,根据性质4的推论2和根式性质,得ab矛盾,因此,例2.已知ab,ab0,求证:,分析:可用作差法也可用不等式的性质。解法1:ab,b-a0,解法2:ab0,又ab,由不等式,的性质知,,即,思考:如果abbbb,且bcac,性质3:可加性aba+cb+c,推论1:移项法则a+bcac-b,推论2:相加法则ab,cda+cb+d,性质4:可乘性ab,且c0acbcab,且c0,且cd0acbd,推论3:开方法则ab0(nN,n1),归纳小结:不等式的性质是不等式这一章内容的基础,是不等式证明和解不等式的主要依据,因此应特别重视,应熟练掌握和运用不等式的四大性质和五大推论。不等式的证明过程是应用不等式对已知不等式进行变形,从而

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论