《文化权利》PPT课件

1,2020/5/20,文化权利核心价值职业人生,在黑龙江省图书馆所做的学术报告蒋永福黑龙江大学信息管理学院副院长、教授黑龙江大学信息资源管理研究中心主任2007-5-23,2020/5/20,2,文化是什么？,文化是个筐,2020/5/20,3,考察图书馆现象的视角（范式）,图书,文献,信息,文化,文化,文化,文化,2020/5/20,4,“图书馆学已经从书籍的世界发展到了信息世界”J.H.Shera,2020/5/20,5,文化,目的,信息,手段,2020/5/20,6,文化是目的,文化，意味着人远离野蛮或不文明。,2020/5/20,7,图书馆的根,信息需求,信息权利,文化需求,文化权利,2020/5/20,8,文化权利,2020/5/20,9,什么叫文化权利？,文化权利是现代国家公民的三大权利之一,政治权利,经济权利,文化权利,公民权利,2020/5/20,10,所谓文化权利，就是人们通过文化活动获得利益的权利。,2020/5/20,11,公民文化权利的构成,享受文化发展成果的权利；参与文化活动的权利；开展文化创造活动的权利；文化成果受到保护的权利。,2020/5/20,12,我国宪法中的文化权利,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（第46条）中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由”。（第47条）,2020/5/20,13,经济、社会和文化权利国际公约中的文化权利,参与文化生活；享受科学进步及其应用产生的利益；对其本人的任何科学、文学或艺术作品所产生的精神上和物质上的利益，享受被保护的权利。,2020/5/20,14,文化权利与公共文化服务体系,公共文化服务体系，简单地讲就是为满足社会的公共文化需求（文化权利），向公众提供公共文化产品和服务行为及其相关制度与系统的总称。,2020/5/20,15,文化权利与公共文化服务体系,公民的文化权利主要通过公共文化服务体系建设来保障。公共文化服务体系建设，是实现公民的文化权利的基本的社会保障。,2020/5/20,16,公共文化服务体系的构成,公共文化政策体系；公共文化基础设施体系；公共文化资金保障体系；公共文化人才体系；公共文化监督和评估体系。,2020/5/20,17,我国建设公共文化服务体系的政策,中共中央国务院关于深化文化体制改革的若干意见、国家“十一五”文化发展规划纲要、中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见，都明确提出了建设公共文化服务体系的任务及其目标。,2020/5/20,18,文化权利、公共文化服务体系与公共图书馆,图书馆事业属于文化事业范畴；公共图书馆属于公共文化服务体系中的公共文化基础设施之一；公共图书馆事业的基本目标是：为保障公民的文化权利提供文献与信息保障支持。,2020/5/20,19,关于图书馆的制度图书馆学定位,现代图书馆是国家及其政府为了保障公民的文化权利而选择的一种制度安排。,2020/5/20,20,发展图书馆事业的宪法依据,中华人民共和国公民享有文化权利（上文）；“国家发展图书馆博物馆文化馆和其他文化事业”。（第二十二条）,2020/5/20,21,文化权利视角的图书馆价值定位,文化权利,博物馆,图书馆,文化馆,展,览,欣,赏,教,育,文献提供,信息服务,文,化,活,动,公共,文化,服务,体系,2020/5/20,22,图书馆核心价值,2020/5/20,23,核心价值是什么,贯穿于一个组织发展全过程中的基本价值目标。它一般表现为组织成员共同追求的、有别于其他组织目标的行业使命或职业信念。,2020/5/20,24,图书馆核心价值是什么？,是图书馆行业或职业的基本价值目标；是内化于图书馆职业人员认知结构中的职业理想或职业信念。也就是图书馆职业必须体现的社会价值与社会使命。,25,2020/5/20,图书馆核心价值图书馆社会职能,2020/5/20,26,对图书馆核心价值的认知美国,美国图书馆协会（ALA）曾成立过两次图书馆核心价值研究小组。ALA的核心价值的第一个任务小组成立于1999年，主席为DonSager。他首先指出核心价值确立的重要性：图书馆员在处理职业问题时的依据、指导图书馆员以及引导职业新入者、向公众解释图书馆的重要性。,2020/5/20,27,第一个任务小组提出的八个核心价值,接连人与思想确保自由开放地获取已记录知识、信息及创作品对文化和学习承担义务尊重个性和所有人的差异性,让所有人自由地形成、保持和表达自己的信仰保留人类记录优化我们社区的专业性服务构造推动这些价值观的同盟军,2020/5/20,28,2001年，ALA委员会决定成立以PatSchuman为主席的第二任务小组。,2020/5/20,29,第二个小组提出的11个核心价值,社会责任服务专业性保存公共财物知识自由教育与终身学习差异民主保护隐私公平获取,2020/5/20,30,WandaDole等人做的调查研究结果（请看下表）。,2020/5/20,31,2020/5/20,32,MichaelGorman论研究图书馆核心价值的意义,研究图书馆价值与核心价值有助于图书馆员克服信心危机并提高图书馆员的自信心，有助于树立职业信念，核心价值也将给图书馆员以判断标准并提供讨论的基础。,2020/5/20,33,Rubin论图书馆核心价值的意义,Rubin认为图书馆价值是“塑造图书馆未来的力量”，“在职业决策时给我们以洞见”，“保证我们的组织与个人的稳定与连续”。,2020/5/20,34,Finks论图书馆核心价值的意义,Finks图书馆价值是对我们这个职业的“深刻理解”，他说，“在我们的信仰中图书馆价值比态度、直觉、观点要更深刻和丰富，它不会受到时间、环境的变化。它关注目的而非手段。”,2020/5/20,35,图书馆核心价值认知的意义,意义1职业价值认知的坐标意义2职业使命的内化意义3职业认同/职业凝聚力意义4职业自豪感/职业生涯动力意义5职业价值的社会宣明,2020/5/20,36,中国图书馆界核心价值建设现状,2003年之前空白2003年：中国图书馆学会制定中国图书馆员职业道德准则（试行）2005年1月，在黑龙江大学召开的“中国图书馆学会2005新年峰会”上，曾讨论图书馆权利宣言的起草问题。,2020/5/20,37,中国图书馆界核心价值建设现状,2006年12月，在苏州提前召开的“中国图书馆学会2007新年峰会”上决定，起草图书馆服务宣言，修订中国图书馆员职业道德准则。2007年初，中国图书馆学会年会第一主题确定为“图书馆核心价值的认识”；基础理论专业组征文第一主题也确定为“图书馆核心价值”。,2020/5/20,38,中国图书馆界核心价值建设现状,2007年5月，中国图书馆学会批准范并思申请的“图书馆核心价值研究”重点课题。,2020/5/20,39,2020/5/20,40,总结,各国的核心价值异中有同；重要性毋庸置疑；中国：当务之急；图书馆人的哲学。,2020/5/20,41,“如果一个组织只注意它所面对的日常任务，将会形成忽略长期目标的危险”。澳欧文E休斯,42,2020/5/20,职业人生,2020/5/20,43,职业人生：我与我的职业,我们都是职业工作者职业工作者坚定职业信念，追求职业价值，维护职业权利，实现职业理想，铸就职业成就享受职业人生。,2020/5/20,44,职业哲学,你现在所从事的职业，也许不是你当初所向往的职业，但是，任何一种职业都可以成为你所钟爱的职业只要你不好高鹜远，想入非非。你的职业也许没有给你带来财富，但它完全可以给你带来快乐和幸福。,2020/5/20,45,职业哲学,你想象中的或当初设计中的、能够给你带来丰厚财富的职业，可能与你永远无缘。这种与你无缘的职业，不值得你留恋，更不值得你惋惜和颓废。你现在从事的职业，才是与你有缘分的职业，才是你值得为之奋斗的职业。,2020/5/20,46,职业哲学,任何一种职业都不是单为你设立的，任何一种职业都有可能拒绝你，但你可以拥抱你现在的职业，从中实现与你原初理想同等价值的理想。任何一种职业都不会欺骗你、亏待你，只要你热爱她、重视她。,2020/5/20,47,职业哲学,任何一种职业，都可以成为你施展才华、走向成功的平台，只要你为之倾注心血。一个始终被职业悲观心情所困扰的人，一个看不起自己所从事的职业的人，是一个职业懦夫，将一事无成。,2020/5/20,48,职业哲学,一个敢于走出职业悲观心情困扰的人，是一个职业勇士，你的职业将把最好的“晚餐”、最丰厚的礼物奉送给你。一个把自己所从事的职业只当作“谋稻粮”的“吃饭职业”、安逸职业的人，将被职业委婉地推到边缘地带，甚至抛弃你。,2020/5/20,49,职业哲学,任何一种职业，都只喜欢为之默默奉献的人，更喜欢为之勇于开拓、不断创新、孜孜不倦地取得成就的优秀人才。我们每一个人，不一定都能成为伟大的人，但我们每一个人都可以成为高尚的人、都可以成为优秀的职业人才，只要你努力，只要你永不言弃。,2020/5/20,50,图书馆职业哲学,图书馆职业，是一种崇尚知识的职业，是一种为积极进取的人雪中送碳、做嫁衣裳的职业。因而，她是一种高尚的职业。图书馆职业，是一种服务的职业，尤其关爱弱势群体。因而，她是一种善良的职业、人性化的职业。,2020/5/20,51,图书馆职业哲学,图书馆职业，是一种专业性很强的职业，这里是专业人才可以驰骋的职业。因而，她是一种可以施展专业抱负的职业。图书馆职业，是一种学术性很强的职业，可以为他人的学术研究服务，也可以进行自身的学术研究。因而，她是一种可以为学术人施展才华的职业。,2020/5/20,52,图书馆职业哲学,图书馆职业，很“渺小”，很平凡，但她却是人们需要为之服务的职业，是受人们尊敬的职业。因而，她是一种值得为之奋斗的职业。平凡的（图书馆）职业，靠我们不平凡的努力工作来维护她的尊严，强化她的职业影响，提高她的职业威望。,2020/5/20,53,图书馆职业哲学,有三类人在图书馆职业中受欢迎：一是具有强烈的图书馆职业信念，为维护图书馆职业的尊严而奉献一切的人；二是始终为图书馆职业保持职业热情与职业激情的人；三是具有较强的专业知识与技能，能够为图书馆理论与实践建设做出突出贡献的人。,2020/5/20,54,图书馆职业哲学,有三类人在图书馆职业中不受欢迎：一是缺乏图书馆职业信念与职业道德，无视乃至“出卖”图书馆职业利益的人；二是看不起自己的职业价值，长期迷茫于职业悲观情绪而缺乏职业热情与激情的人；三是长期把图书馆职业当作安逸职业而不思进取、不学无术，缺乏专业知识与技能，“占其位而不见其为”的人。,2020/5/20,55,图书馆员职业生涯设计,2020/5/20,56,图书馆员职业生涯设计,个人设计,+,组织设计,2020/5/20,57,图书馆员职业生涯设计,个人设计：愿景的设计愿景的表达能力的表现成就的证明,2020/5/20,58,图书馆员职业生涯设计,组织设计：支持与鼓励培训与培养锻炼与试用考核与兑现,2020/5/20,59,图书馆员职业生涯设计,职业意志力职业成就职业荣誉,职业荣誉,职业成就,职业意志力,2020/5/20,60,职业意志力,面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。学问三境界王国维昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。,2020/5/20,61,累不累？,心态决定一切！无限风光在险峰！,2020/5/20,62,我们要什么样的心态？,勤奋学习必有收获理想努力工作终被认可肯定不计得失海阔天空胸怀成果积累终有回报信心永不言弃辉煌人生信念,2020/5/20,63,健康心态如是说,“我问你到哪里去？你说，心情是唯一，离它不远，就五百里”；“你问我到哪里去？我说，幸福是唯一，离它不远，就五百里”。,2020/5/20,64,怎么办？,学习,思考,成果,2020/5/20,65,人因为学