高二历史除旧布新的梭伦改革.ppt

梭伦改革前雅典社会有哪两组主要矛盾?,1.平民（山地派）VS贵族（平原派）,回顾：,2.工商业奴隶主（海岸派）VS贵族（平原派）,贵族政治专横和经济压榨,引起平民反抗,工商业奴隶主不满贵族专政，要求分享政治权利、发展海外贸易,雅典城邦的危机,归纳起来,是两组矛盾导致的,即平民与贵族的矛盾、工商业奴隶主和贵族的矛盾，所以，梭伦改革的目的是消除雅典的社会矛盾和稳定社会秩序。那么，梭伦是如何来解决这两个矛盾的呢？,第2课除旧布新的梭伦改革,课程标准：1.简述梭伦改革的主要措施2.指出改革的基本特点,除旧布新的梭伦改革,一.颁布“解负令”等法令,知识结构,二.确立财产等级制度,三.改革国家权力机构,四.鼓励发展农工商业,探究学习一：1.“解负令”的“负”指的是什么？2.梭伦颁布“解负令”的目的是什么？3.“解负令”的内容具体有哪些？4.对“解负令”等法令，贵族和平民的态度各是什么？梭伦怎样解决贵族态度问题的？5.“解负令”实施的结果如何？,一.颁布“解负令”等法令,保护平民财产和人身权利，缓和社会矛盾,1.目的：,2.内容：,A.颁布“解负令”B.规定占有土地最高限额法令C.制定“遗嘱法”D.采取应对贵族反对的措施,A.颁布“解负令”,废除债务奴隶制、“六一汉制度”,内容:,维护平民的平等地位，削弱贵族实力,目的：,B.规定占有土地最高限额法令,防止贵族任意兼并土地,目的：,C.制定“遗嘱法”,杜绝贵族侵占平民的财产,目的：,D.采取应对贵族反对的措施,安抚贵族，稳定社会秩序,目的：,C.制定“遗嘱法”,A.贵族土地兼并受到限制，逐渐失去扩张势力的物质基础B.废除了债务奴隶制，使雅典社会结构发生变化，扩大了公民的基础C.使雅典走上奴役外邦奴隶的道路,3.结果：,探究学习二：1.财产等级制度确立的目的是什么？2.财产等级制度确立的标准是什么？3.财产等级制度下，各等级的权利和义务如何？4.你如何看待这个制度？,二.确立财产等级制度,打破贵族的世袭特权、提高工商业奴隶主地位,1.目的：,-取代血缘等级制度,按照财产多少而不是身份,2.标准：,3.方法：,财产与权利、义务挂钩,（财产越多、等级越高、权利越多、义务越多）,B.进步性：,4.评价：,A.局限性：没有带来真正的平等,为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径,有利于新兴工商业奴隶主的地位进一步加强,打破了贵族垄断政权的局面,探究学习三：1.改革国家权力机构的目的是什么？2.梭伦如何改革国家权力机构的？3.这些措施有何作用？,三.改革国家权力机构,进一步打破贵族的专权,1.目的：,2.内容：,A.恢复公民大会为国家最高权力机关B.组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构C.设立公民陪审法庭作为最高司法机关D.废除许多严刑峻法，制订了一些新法律,立法大权,司法大权,行政大权,（公民大会）,（执政官）,（陪审法庭）,体现了分权思想，为后来西方民主政治提供了借鉴,探究学习四：1.梭伦为什么要采取鼓励发展农工商业的措施？2.鼓励发展农工商业的措施具体有哪些？3.这些措施有何作用？,四.鼓励发展农工商业,扩大下层平民就业机会，壮大雅典城邦实力,1.目的：,2.内容：,A.农业B.手工业C.商业及其它,3.影响：,大大推动了雅典社会的发展，为雅典贵族政治转为民主政治奠定了经济基础,“我拿着一只大盾保护两方不让任何一方不公正地占据优势我制定法律无贵无贱一视同仁。”-梭伦,梭伦改革的理念是什么？,节制、中庸、公平、和谐,小结：,打击对象：,改革理念：,改革获益：,影响：,性质：,奴隶主巩固统治的改革,奠定了雅典民主政治的基础,平民、工商业奴隶主,贵族,节制、中庸、公平、平等,和谐,改革特点：,中庸式、革命性,根据上面的信息，你能概括出梭伦改革特点么?(目的、措施、立场、结果）,1.从目的看，主要是为了消除社会矛盾，稳定社会秩序2.从措施看，都带有“折中”色彩3.从立场看，对贵族和平民采取不偏不倚的中立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上4.从结果看，既为雅典民主政治奠定基础，又带有不可避免的历史局限性,课堂练习1.梭伦在诗中曾写道：“我给了一般人民以恰好足够的权力，不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的富豪的人们，我也设法不使他们受到损害。”这表明梭伦改革()着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾恰好满足了平民阶层的需求没有触动贵族利益过多地扮演了“调停人”的角色A.B.C.D.,B,2.打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是()A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.设立“四百人会议”D.鼓励农工商业发展3.下列内容涉及土地占有关系的是()土地的最高限额法遗嘱法废除“六一汉”制度允许贵族保留祖传的土地A.B.C.D.4.按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是()公民大会“四百人会议”陪审员A.B.C.D.5.财产等级制度实行的最大受益者是()A.贵族B.工商业奴隶主C.平民D.奴隶,D,D,B,B,6.解读下图：,请回答：（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门：，。（2）与三个机构类似的梭伦改革时代的国家机关是什么？（3）“四百人会议”相当于美国的