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,校园平面图,第3小组,2020/5/20,2020/5/20,。,数据收集整理、绘制校园平面图及模型,总结反思,评价表,小组分工,2020/5/20,2020/5/20,01,小组分工,2020/5/20,2020/5/20,2020/5/20,小组分工,测量:栗世婕,王晨曦,王瑾菲,张沛雨,王思亿地胶制作:栗世婕王思亿王晨曦王瑾菲张沛雨,王嘉雯PPT:张展涛Word:栗世婕拍照:王思亿,2020/5/20,2020/5/20,数据收集整理,绘制校园平面图及模型制作。,02,2020/5/20,2020/5/20,小组照片,2020/5/20,2020/5/20,数据收集,第一次第二次第三次,第四次,2020/5/20,2020/5/20,2020/5/20,2020/5/20,2020/5/20,2020/5/20,小组照片,2020/5/20,2020/5/20,小组照片,2020/5/20,2020/5/20,小组照片,2020/5/20,2020/5/20,小组照片,2020/5/20,2020/5/20,小组照片,2020/5/20,2020/5/20,小组照片,2020/5/20,2020/5/20,小组照片,2020/5/20,2020/5/20,2020/5/20,2020/5/20,2020/5/20,总结、反思、评价表,03,2020/5/20,2020/5/20,总结,我们的收获1:使我们的合作能力变得更好了。2:提高了我们的测量和绘制平面图的技术3让我们更有责任心了。,2020/5/20,2020/5/20,小组反思,栗世婕:经过这次实践活动,我不仅更加了解了我们的学校,还把比例尺这块知识掌握的更扎实,还增加了我对做地胶的动手能力。通过一次又一次测量和计算,激发了我们不断创新的能力,我们还学会了废物利用,使用旧书皮做了模具。张沛雨:经过这次实践活动,不仅让我的动手能力更强了,还让我对学校有了新的认识。还让我对比例尺这一方面的知识掌握的更扎实了,还让我们小组的合作能力更好了。我一定继续努力。王晨曦:六年以来,这次的实践活动是最有趣,它让我们学会了很多,比如:用比例尺算数据画图等等,让我们有了一次深刻的会忆。王思亿:实践活动是个非常有趣的事情,因为你在实践的过程中玩也学到了知识,而且我还发现了一个道理,只有团结才能做出好的做品。,2020/5/20,20
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