人教版六年级上册期末精英百分数学试卷(七)_第1页
人教版六年级上册期末精英百分数学试卷(七)_第2页
人教版六年级上册期末精英百分数学试卷(七)_第3页
人教版六年级上册期末精英百分数学试卷(七)_第4页
人教版六年级上册期末精英百分数学试卷(七)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版六年级上册期末精英百分数学试卷(七)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 42035的简便算法是( )A42057B42075C420572 . 有两根8米长的绳子,第一根用去全长的,第二根用去米,剩下的铁丝( )。A第一根长B第二根长C一样长D无法确定3 . 74097可以改写为( )A740B740C7404 . 小明共买了3件玩具,最便宜的1.2元,最贵的2.4元,他所用的钱的总额是下面四个选项中的一个,他用了( )元。A3.6B5.1C2.45 . 下面的分数中,分数单位最大的是( )ABC6 . 妈妈的年龄的等于爸爸年龄的,所以( )的年龄大A爸爸B妈妈C无法比较7 . 0.3b0.3,b一定( )A大于1B等于1C小于18 . a、b两个数,如果aba,那么b可能是( )。A真分数B假分数C带分数D0和1除外的数二、填空题9 . 刘阿姨花店上月卖出几种花的情况如下表,请在空格中填上合适的数。花名单价/元数量/盆总价/元牡丹(_)21882月季25109(_)郁金香18(_)88210 . 解方程_11 . 0.25的倒数是(_), 的倒数是(_)。最小质数和最小合数的积的倒数是(_)。12 . 0.5的倒数是_,_的倒数是13 . 10米的40%和40米的10%是相等的14 . 横线里最大能填几:3002300200115015 . 在横线里填上合适的数或单位名称170分=时分 600平方米=公顷4=0.04 7+17=116 . 一本书共126页,看了,还剩下它的,还剩下页三、判断题17 . 60千克增加它的后是60千克。(_)18 . 6512=6526(_)19 . 在乘法里,两个因数都乘8,积也要乘8_四、计算题20 . 直接写得数2 =_ =_17=_6 =_+ =_1 =_0 + =_ =_21 . 竖式计算。35.7+48.5= 6.58+2.3=10.08+0.675= 0.548+0.44+0.25=22 . 简算题(1)(2)五、解答题23 . 李师傅昨天加工了375套配件,今天加工了309套配件。若要分6次全部运走,则平均每次运多少套?24 . 打一篇文章,小丽用了3小时,小红只用了2小时,问小丽和小红的速度之比是多少?25 . 一项工程,由甲先做a小时后甲、乙二人合作,完成时甲做了这项工程的 ;如果由乙先做a小时后甲、乙二人合作,完成时甲能做这项工程的 ,这项工程由甲独做需20小时完成。由甲、乙二人同时开工合作需几小时完成?26 . 一辆汽车时行驶80km, 照这样的速度,行驶420km需要多少时间?27 . 某班男女生人数的比是4:5,已知男生比女生少5人,男女生各几人?28 . 甲、乙两站相距不到500千米,A、B两列火车从甲、乙两站相对开出,A车行至210千米处停车,B车行至270千米处停车,这时两车相距的正好是甲、乙两站距离的,甲、乙两站的距离是多少?29 . 甲数比乙数多5%,甲数是乙数的1.05倍。(_)30 . 食堂买来大米和面粉共200袋,其中大米与面粉的袋数比是32。大米和面粉各有多少袋?31 . 青青妈妈6分钟包了12个饺子,照这样的速度,9分钟能包几个?先求:列式解答:第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论