重庆市2019-2020年度语文三年级下册第六单元测试卷（II）卷

重庆市2019-2020年度语文三年级下册第六单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子是比喻句的有：_班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个终身跳下深谷。石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。2 . 选词或字填空。（1）（ ）影 A.到 B.倒（ ）落A.飘 B.漂奇形怪（ ）A.状 B.壮（2）窗外的雪（ ）小了。 A.轻轻地B.静静地C.渐渐地（3）我养了一只小狗，胖乎乎的十分（ ），我们一家人都非常（ ）它。 A.喜爱 B.可爱 C.心爱3 . 选一选。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。对这句话理解不正确的一项是（ ）A这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。B“五色”指多种色彩,“浮光”指这些色彩晃动不定,“乱转”写出了色彩的动态美。C从“浮光”“乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。二、填空题4 . 查字典。5 . 给形近字组词。描_狠_淹_睁_殖_瞄_恨_掩_挣_植_6 . 根据课文补充内容。我们是为和平，为_的和平，_的和平，_的和平。世界上的成年人和我们一起，你们丢掉的只是_。抓住我们的_，我们在一起，和平就是可能的。三、语言表达7 . 按要求完成下列句子。1.老汉从队伍里揪出一个小伙子。（改为“把” 字句和“被”字句）_2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）_3.同学们选举他。他当少先队员代表。（把两个句子合成一个句子）_4.正月过去了，闰土须回家里去。（改成双重否定句）_5.山洪涌下的淤泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。（仿写拟人句）_6.一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，_。（根据课文填空）四、现代文阅读课内阅读。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地（ ）明月,（ ）天河（ ）夕阳西去。或者轻悠悠地（ ）大海,（ ）山巅,又低低地（ ）,落到一个熟睡中的婴儿的头发上目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。8 . 选择恰当的词语填入选段中的括号内。飘过渡过跟着飞越挨着落下9 . 用波浪线画出选段中的一个排比句,并仿写一句话。10 . 作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何?看着肥皂泡飘去, 她的心情如何?_阅读短文，按要求答题莫扎特的造访我家的音响中正播放着莫扎特的F大调第一钢琴协奏曲。妻子在读一本画报，儿子在做功课，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁，儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的？他是天才？是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬。一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。闭上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子又说：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有能力给自己买一口棺材。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。_钱算什么_儿子突然喊道_钱会烂掉_音乐却活在人的心里_我和妻子相视一笑。在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达莫扎特，谢谢你的造访。11 . 从文中直接摘录下列划线词语的反义词填写在横线上。10岁的莫扎特创作的乐曲没有_，而是快乐的。听了我对莫扎特的介绍，儿了感到非常_，这是生活在这个年代的孩了无法理解的。在音乐的陪伴下，我们_的屋子变得无比宽阔。12 . 根据短文的描述F大调第一钢琴协奏曲表达的情感是_A忧郁B忧伤C恐惧D明丽13 . 我和妻子相视一笑，“笑”中包含了_A无奈B欣慰C满意D高兴14 . 文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访。”有什么作用？请选择不符合表达意图的一项。_A与题目互相呼应。B感谢莫扎特的音乐带给一家人的美好享受。C感谢莫扎特的音乐给人们心灵带来的启迪。D对莫扎特的造访表示感谢。15 . 根据短文，给第自然段加上合适的标点符号。_钱算什么_儿子突然喊道_钱会烂掉_音乐却活在人的心里_我和妻子相视一笑。16 . 在聆听F大调第一钢琴协奏曲的时候，儿子联想到什么？_17 . 文中面线的句了写什么？是用了什么方法写的？这样写有什么好处？请用简练语言作答。_五、信息匹配18 . 给正确的生字读音打上“”。包 (bo do)作 (zhu zu)业（y i）笔 (b d)课（k gu)校（xo xio）19 . 给句子中加点的词语选择正确的解释。（填序号）徘徊：在一个地方来回地走； 比喻犹豫不决；比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。1她徘徊了许久还是无法做出一个明确的决定。（_）2这个广每月的产值一直在三百万元左右徘徊。（_）3只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（_）六、书面表