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重庆市2020年(春秋版)语文二年级上册第六单元拓展提升卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会查字典。(1)“弊”用音序查字法应查大写字母_,再查音节_。“弊”在字典中的解释有:欺诈蒙骗、图占便宜的行为;害处,毛病(跟“利”相对)。在词语“国弊民穷”中“弊”应选第_种解释,在词语“作弊”中“弊”应选第_种解释。(2)“识”用部首查字法应查_部,再查_画,在字典中它有两个读音:一个是_,可以组词为_;另一个是_,可以组词为_。2 . 将下列加点字的读音补充完整。_u_ x_ h_ d_猛兽继续恢复陡峭j_ t_ f_ j_ k_敬爱心疼祝福健康m_ t_ y_n_ _o摩托油轮科考二、语言表达3 . 根据情境完成练习。在学校举行的英语竞赛中,你取得了第一名,回家后,你会对妈妈这样说:_;老师要你在班会上谈谈感受,你会说:_三、现代文阅读阅读小木屋。一天晚上十点多钟,一辆公共汽车开到天桥站有许多乘客上车。中间有一位乘客构出钱买车票,售票员刚把票递过去,突然认出对方来:“啊,周总理!”“周总理和我们一起乘车了?”车厢里顿时欢腾起来,大家一边仲出手,希望和总理握手,一边说:“总理您好!”周总理高兴地同大家握手,向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员,亲切地问:“小伙子,工作习惯吗?售票累不累?”公共汽车开到北海站,售票员刚要上前搀(chn)扶周总理,周总理已经下车了,他笑着对售票员说:“你们辛苦了!”售票员望着总理慈祥(c xing)的面容,激动得说不出话来。4 . 写出与下列词语意思相近的词。突然_希望_高兴_5 . 车里的乘客看到周总理时有什么反应?在文中序号出来;周总理又是怎么回应的?在文中用横线画出来。6 . 文中的周总理给你留下了怎样的印象?_课内阅读。朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他着草鞋,着斗笠,起粮食,跟大家一块儿山。白天挑粮山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。7 . 选择合适的动词填空,爬挑穿戴8 . 大家为什么要把朱德用的那根扁担藏起来?_9 . 你觉得朱德是个怎样的人?_四、信息匹配10 . 给下列划线的字选择的正确读音,将序号填在“( )”里。 1. di de他讲得(_)对不对,你得(_)认真听才是。2. l yu听音乐(_)真是一件快乐(_)的事啊!3. zhng zhng爷爷把种(_)子种(_)下了地,没过几天就长出了小苗。11 . 选择正确的字填空。休体身(_)(_)息(_)育争论不(_)烽峰锋(_)利(_)火山(_)针(_
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