冀教版 数学四年级下册第五单元《分数的意义和性质》阶段测评卷_第1页
冀教版 数学四年级下册第五单元《分数的意义和性质》阶段测评卷_第2页
冀教版 数学四年级下册第五单元《分数的意义和性质》阶段测评卷_第3页
冀教版 数学四年级下册第五单元《分数的意义和性质》阶段测评卷_第4页
冀教版 数学四年级下册第五单元《分数的意义和性质》阶段测评卷_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教版数学四年级下册第五单元分数的意义和性质阶段测评卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . （2012?河西区模拟）的分母加上10，要使分数大小不变，分子应加上（ ）A10B3C62 . 一个西瓜平均分8份，小明吃3份，则剩下的西瓜是整个西瓜的（ ）ABCD3 . 最简分数的分子和分母，一定（ ）A没有公约数B都是质数C只有公约数1D有两个公约数4 . 如果小红的邮票张数除以与小明的邮票张数相等，那么小红的邮票张数与小明的相比，（ ）A小红多B小明多C一样多D无法比较5 . 是真分数，则a是（ ）A1和7B大于零且小于8的自然数C小于8的整数二、填空题6 . （2012漳州模拟）七分之三的分数单位是，把这个分数化成循环小数写作0.2857，这个小数的第2012位上的数是7 . 的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应增加68 . 读作读作六分之五写作七分之六写作9 . 判断下面的分数表示图中的阴影部分对不对？10 . 故事书比科技书多，故事书是科技书的%11 . 一个真分数的分子、分母都同时加上一个非0自然数，分数的大小将变大12 . 把3米长的纸条平均截成5段，每段长米，每段占全长的三、判断题13 . 与相等的分数有无数个.（_）14 . 如果a/b=7，（a、b都是自然数），那么a和b的最大公约数就是715 . 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。（_）16 . 把一根6米长的绳子平均分成5份，每份占这根绳子的，每份是米（_）四、计算题17 . 把下列各组分数通分。(1)1和(2)和(3)和(4)和18 . 计算下面各题- 1-+ 219 . 简算题：29.4+45.73+100.6+14.27五、解答题20 . 把这个圆平均分成4份，用阴影显示出它的21 . 求下列每组数的最大公约数40和60 9和10 100和25 57和3822 . 把10克盐放入100克水中，盐占水的几分之几？盐占盐水的几分之几？23 . 化简下列各分数24 . 一个 西瓜，平均分成6块，小明吃了4块，小明吃了这块西瓜的几分之几？还剩几分之几？25 . 画一条8厘米长的线段，并表示出它的26 . 折出每个图形的，用虚线表示折法（看谁折的方法多） 第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论