青海省2020版语文二年级下册第六单元检测卷（II）卷

青海省2020版语文二年级下册第六单元检测卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 请你把下面的表格补充完整要查的字部首除去部首有几画读音组词剩_圆_感_2 . 形近字组词。嚼（ ）辍（ ）懒（ ）帽（ ）爵（ ）掇（ ）赖（ ）冒（ ）3 . 教材回顾。1大自然的声音一文是围绕“_ ”这句话来写的，从_、_、_这三个方面进行了具体的描绘。2水，也是大自然的_ 。下雨的时候，他喜欢玩_。小雨滴_ ，一场_便开始了。滴滴答答_所有的树林，树林里的每片树叶；_，_，都发出不同的声音。3父亲、树林和鸟一文开头用“_”这句话直接点题，概括了_、_和_三者的关系，文章最后以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾，表现了_。4 . 在括号里填上恰当的词语。（_）的池水（_）的目光（_）地画画（_）的神情（_）的土地（_）地交谈5 . 按要求写词语。近义词仔细（_）向导（_）忠实（_）反义词慌张（_）仔细（_）稠（_）6 . 把词语补充完整，并完成练习。（9分）若无其（ ）鱼（ ）而出气喘（ ）（ ）横七（ ）八（1）画“”的词语中有一组反义词是，再写出两个这样的词语：。（2）写出两个和画“”词语结构一样的词语：_。7 . 用学过的方法，猜猜下列词语的意思。1苹苹没有明说，只是用手势暗示我。暗示：_2这份试题一定要保密，不能对外泄露。泄露：_3要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一定要镇定。镇定：_4这种食品是天然绿色的，不是人造加工的。天然：_8 . 照样子写词语。1例：明晃晃（ABB式）（_）（_）（_）（_）2例：又高又远（又A又B式）（_）（_）（_）（_）9 . 近义词荒芜（_）漂亮（_）提心吊胆（_）灌溉（_）显示（_）理睬（_）一声不响（_）请教（_）满意（_）聚精会神（_）10 . 多音字组词。便（_）（_）好（_）（_）都（_）（_）11 . 根据课文内容填空。（1）第一朵杏花一文中写的是科学家_的故事。课文中，第一朵杏花开放的时间是_节，我知道与这个节日有关的诗句有“_，_”；与“杏花”有关的诗句有“_，_”。（2）“三顾茅庐”选自_，它与_并称为中国古代四大名著。（3）最佳路径一文中，格罗培斯设计的路径给我们的启示是：_。12 . 课文回顾。（1）人们用_来赞扬医生的高明医术和高尚医德。（成语故事题目）（2）跨越海峡的生命桥，是用_架起的生命桥，凝结着海峡两岸同胞的_。（3）我国历史悠久，古迹众多，_、颐和园和_先后被列入世界遗产名录。我知道被列入文化遗产的还有_、_。（4）20世纪的成就，可以用“_ ， _”来形容。人们用现代科学技术发明了电视、_、_以及_、_、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。13 . 写出与下列句中加点词语意思相近的词语。(1)要是你在野外迷了路，可千万别慌张。（_）（_）(2)积雪可以分辨北方和南方。（_）(3)太阳是个忠实的向导。（_）(4)海底慢慢上升，这里又变成了高山。（_）二、现代文阅读14 . 阅读短文，回答问题。池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘铺在池上，叫人找不出一丝缝隙来。那荷花长得就更美了。瞧，一朵朵荷花在这些绿圆盘之间冒出来了。有的还只是个小花苞，好像马上就要破裂似的。有的刚展开两三片花瓣儿，恰似一个个羞红脸的小姑娘一样。有的荷花开得正旺，露出了嫩绿色的小莲蓬。在阳光的映照下，这一池的荷花显得格外红润、娇艳了。(1)联系段落内容，解释词语意思。冒：_旺：_(2)这段话写了_和_这两种景物，其中“_”这句话将这两种景物连接起来了。(3)学古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，同时理解段落内容。这句古诗中写了（ ）、（ ）两种景物。读古诗，诗中的（ ）一词与段落中的（ ）一词都写出了荷叶颜色特点。读古诗，诗中的（ ）、（ ）与段落中的（ ）、（ ）等词都写出了荷叶的多