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重庆市2019-2020学年四年级上册期末真题语文预测卷(七)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。zh shi bn f w wa gng ji(_)(_)(_)(_)r gu p mo shung jio go bi(_)(_)(_)(_)2 . 对联古诗词大盘点。(_),天连碧水碧连天(回文联)最喜小儿亡赖,(_)。(清平乐村居)3 . 区别字组词。普 ( )谱 ( )曹 ( )遭 ( )坐 ( )挫 ( )辟 ( )劈 ( )饼 ( )拼 ( )抑 ( )迎 ( )搏 ( )博 ( )浴 ( )俗 ( )二、语言表达阅读材料,完成练习。(选做题)4 . 东东为观察绿豆芽拍了几张照片,请你按照时间顺序进行排序。( )( )( )( )5 . 仿照例子,把东东的观察记录表补充完整。观察对象序号时间状态绿豆芽19月22日绿豆硬硬的、圆圆的、绿绿的29月23日_39月24日_49月27日_6 . 观察日记中还有一句这样的描写:“绿豆芽的小叶子慢慢长大了,而且茎越长越高。这一句最有可能是( )的日记。A9月21日B9月25日C9月26日D9月28日7 . 按要求完成句子练习。1.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。这句话运用了_的修辞手法,请你运用相同的修辞手法写一句话:_2.用下列词语造句。(1)八九不离十:_(2)三下五除二:_3.草场边上有一堵年代久远的石墙。(缩句)_三、现代文阅读阅读窗边的小豆豆选文,回答问题。海的味道、山的味道校长先生看了一下小豆豆的盒饭,指着茶色的鱼松问:“这是海里的东西,还是山上的?”小豆豆盯着鱼松:“是什么呢?”要是从颜色看,好像是山上的,因为是土一样的颜色嘛。可是拿不定主意。于是,回答道:“我不太清楚。”校长先生转过身,大声地问孩子们:“鱼松是海里的,还是山上的?”孩子们想了一下,然后“山上的”和“海里的”声音响成一片,却没有一个一致的意见。等大家的喊声停下来,校长先生说:“好了吗?鱼松是海里的呀。”小豆豆的第一次午饭时间,虽然有点儿紧张,但非常高兴。思考什么是“海的味道、山的味道”也很有趣,还知道了鱼松是鱼做的,而且妈妈把“海的味道、山的味道”的盒饭准备得这么好。“一切都让人高兴!”小豆豆这么想着,觉得非常开心。而且,还有另外一件开心的事,那就是,妈妈做的盒饭,味道好极了!8 . 小豆豆第一次午饭时间的心情是( )。A紧张、高兴的B难过的C郁闷的9 . 哪些事让小豆豆觉得开心?画“”。(1)思考什么是“海的味道、山的味道”。( )(2)知道了鱼松是鱼做的。( )(3)妈妈把盒饭准备得非常好。( )(4)妈妈做的盒饭,味道好极了。( )10 . 这次午饭时间除了让小豆豆感到开心,小豆豆还得到了什么?_11 . 你喜欢这样的午饭时间吗?为什么?_12 . 课内阅读并回答问题“卖茶,菊花香茶!”一声甜脆童音传来。啊,葫芦架、野菊花、凉席棚、石桌凳,好一个救命的小茶亭!“爷爷说过,该要的钱,一分不能少,不该要的钱,一分不许多,这是找你的4角钱。每碗茶1角5分。”说完她转身走去。走了几步,回头见我,还直挺挺地站着,便停住脚说:“大姐姐,走吧,回来再来喝茶。我上学,爷爷在。”说完不回头地走了,腿有点瘸,大概是刚才摔的。“你叫什么名字?”我大声问。“野菊”菊花丛里飘来她那甜甜的童音。(1)给文中加点的字注音( )(2)用“ ”画出表示中心的句子。(3)用“”线画出表示小女孩朴实、善良、关心客人的句子。(4)腿有点瘸,大概是刚才摔的。(改成反问句)(5)回答:我为什直挺挺地站着?(6)“野菊”,无疑是指野菊花,然而,本文的实质是喻人,赞扬了小姑娘的( )的高尚品质。文中仅在最后一句才指明小姑娘名叫“野菊”,具有和文题( )的作用,使文章的内涵得到升华。四、信息匹配13 . 用“”画出搭配合适的字。(味妹)道(剪简)单(般搬)运(陪培)同交(换饭)分(类累)(敬净)老(鸡积)雪14 . 读下面的句子,选择划线的字的读音。AhuBhu在公共场所大声喧哗是一种极不文明的表现。_杨树叶子在风的吹拂下,哗啦啦地响着。_五、书面表达15 . 作文在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学
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