部编版语文四年级下册期中测试卷（II）卷

部编版语文四年级下册期中测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共10题；共100分)1. （4分） (2019一上新会月考) 我会听音节、词语写数字。 （1） 听音节写数字knjnchnmnlumzuzhu_（2） 听词语写数字 小桥看见黄牛书包美丽老师衣服尾巴 今年国旗_2. （8分） 读拼音，写生字。ji jiey ye_读书，_读报。r g妹妹读_，喜鹊枝头叫。3. （6分） 在横线上填上恰当的修饰词。 _的桥_的渔夫_的脸_的老妇人_地说_地驶出_地看着_地嗤笑4. （6分） 给下面的词语分类。（填序号） 悲痛欲绝笑容满面怒目圆睁兴高采烈喜出望外怒气冲天泪流满面欢呼雀跃形容生气：_形容高兴：_形容难过：_5. （6.0分） 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山，_。粉骨碎身浑不怕，_ 。6. （10.0分） (2018淮安) 按要求写句子。 （1） 依照例句，仿写句子。 例：今天真热呀！今天，太阳火辣辣地炙烤着大地，柏油马路都晒化了！泉水真甜呀！_。例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地。_姑娘_，_。（2） 把下列句子改成不带问号的句子，意思不变。 孔隙太窄小了，船怎能进得去呢？（3） 根据“滔滔不绝”的不同意思造句。 形容水滚滚而来，连绵不断：_。比喻说话多，连续不断：_。7. （6分） 完成下面的口语交际。东东：大千世界无奇不有，我们来说说自己知道的有趣的事情吧。西西：我知道_的趣事，_南南：我也知道_的趣事，_东东：只要我们多多观察，就能发现世界的奥妙。8. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 桂林山水（节选）我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1） 短文运用了_的说明方法，泰山的特点是_，香山的特点是_，桂林的山的特点是_、_、_。 （2） 桂林的山的“奇”表现在哪两个方而？ （3） 选择是比喻句的一项_ 桂林的山真秀哇，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下米。9. （14.0分） (2019二下京山期末) 我会读一读,做一做。 奶奶的绒线帽每到冬天,奶奶总要戴那顶灰色的线线帽去街上。可今天,她却只围了一条长围巾。她说:“绒线帽破了个洞,补一补才能戴。”我看看绒线帽,想了想,跑回屋里,从箱子里翻出了一副小时候的棉手套,拼下上面那朵小红花放在小洞上比了比,正合适!我用线仔细地补好,放在奶奶的床上。晚上,我听到奶奶的喊声:“谁帮我补好了帽子,又漂亮,又暖和!”我偷偷地笑了,这是我的小秘密,要藏在我心里。（1） “绒”字用部首查字法先査_部,再查_画;用音序査字法先查大写字母_,再査音节_。 （2） 给下面句子中画线的词语换个说法,使句意不变。 我用线仔细地补好。_奶奶的帽子又漂亮又暖和。_（3） 请你用横线画出奶奶第二次说的话。 （4） 文中说“我的小秘密”是指（ ） A . 奶奶的绒线帽破了个洞。B . “我”帮奶奶补好了绒线帽。C . 奶奶总要戴绒线帽去街上。（5） 奶奶知道“我的小秘密吗?你从第几自然段看出来的? 10. （30分） 习作大舞台。题目：假如我是_（风、云、太阳、月亮、彩虹、朝霞、星星）提示：大自然是美妙的，如果你是一种自然景物（或现象），那么你眼中的世界是什么样的呢？请先把题目补充完整，再按要求写一写吧。要求：语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识 (共10