辽宁省2019年语文三年级下册第三单元测试卷B卷

辽宁省2019年语文三年级下册第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题课文回顾苑1 . 长相思是一首_，作者是清代的_。其中“_”一句点明了作者身在行军途中，“_”则写出了将士的思乡之情。2 . 文学家鲁迅曾经讲过，“要把文章写好，最可靠的还是要_。”这句话在本学期学习的课文小苗与大树的对话中曾经被_提到过。3 . 松鼠这篇课文的作者是_，他的巨著是_。4 . 小桥流水人家课文题目出自元代戏曲作家_的_。5 . “滴水穿石”这个成语讲的是_代一个叫_的县令的故事。6 . 比一比，再组词。自 （_） 几（_）巴（_）力（_）公（_）白 （_） 己（_）把（_）立（_）云（_）7 . 读拼音，写词语。hng yn xin y q hi y m wi min（_）（_）（_）（_）（_）l mng y f xn kungshny （_）（_）（_）8 . 古诗文填空。1_，要留清白在人间。2本是同根生，_。3洛阳亲友如相问，_。4墨子里有一句格言“_”，说明任何事物都不可能十全十美的道理。5在生活、学习中遇到困难时，总有一句名言激励我，这句名言是_。9 . 在句子中的括号里填上合适的关联词语。1.（_）这件雨衣上有袖子，（_）可以伸出手来想干什么就干什么。2.（_）我一直找借口想出去，（_）到底也没有得到妈妈的允许。3.（_）妈妈说得都对，蕾蕾（_）认为妈妈是在故意为难她。二、语言表达10 . 按要求完成下列练习。1以子之矛，陷子之盾，何如？（给句子划分朗读节奏）_2我不换马怎么能赢呢？（改成陈述句）_3爱美应该大概是人的天性吧。（修改病句）_11 . 看图，为每幅图选择正确的内容。（_）（_）（_）（_）猫警长听到呼救声，来到小兔家。猫警长追上狐狸救了小兔。小兔正在喝牛奶，吃面包。狐狸从窗口跳进来抓走了小兔。三、现代文阅读阅读短文，回答问题。文段一中秋节有着悠久的历史。和其他传统节日一样，中秋节也是慢慢发展形成的。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制，早在周礼一书中，已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆的一轮明月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动。到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节也成为了固定的节日，唐书太宗记记载有“八月十五中秋节”，白居易借中秋感怀：“西北望乡何处是，东南见月几回圆。”但中秋节盛行却在宋朝，辛弃疾在一剪梅中秋元月中以“忆对中秋丹桂丛，花在杯中，月在杯中”一句，借月亮表达了他深深的思乡之情。至明清时，中秋节已成为我国的主要节日之一。关于中秋节的神话传说非常多，嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事流传甚广。文段二端午节，又称五五节，因为端午节是在农历的五月初五。端午节的由来是这样的：古代中国有一位博学多闻的官吏屈原，他是一位爱民而且受到尊崇的官吏，却被一位嫉妒他的官吏陷害，他在忧郁的情况下投汨（m）罗江自尽。出于对屈原的爱戴，汨罗江畔的居民匆忙划船在江内寻找屈原，并且将米丢入汨罗江中，以平息汨罗江中蛟龙的怒气。他们的行为，直到今天仍然被人们传颂纪念。唐代诗人文秀赞曰：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。”端午节最重要的活动是龙舟竞赛，比赛的队伍在热烈的鼓声中划着他们多彩的龙舟前进。宋代爱国诗人文天祥就曾描述：“楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。”端午节时最受欢迎的食物就是粽子，粽子是用米包着肉、花生、蛋黄及其他材料，再以竹叶包裹而制成的。农历五月，也就是端午节所在的这个月份，对中国人而言，除了纪念屈原，还有许多其他重要的意义。许多中国人相信五月是一年中最容易引发疾病的危险时节，因此许多家庭会将一种特别的植物艾草挂在门口，用来驱除灾害和疾病。人们还会挂带香包，这种香包是用含有多种香味的药用植物做成的，也可以保护人们远离疾病。12 . 请从短文中各摘抄一句你喜欢的关于中秋节和端午节的诗句。中秋节：_端午节：_13 . 读文段，梳理文章的内容。（1）文段（一）主要介绍了中秋节的_，结尾处简单介绍了有关中秋节的_。人们在中秋节的习俗有_、_等。（2）文段（二）主要介绍了端午节的_和_。端午节的习俗有_、_、_、_等。14 . 下面对两个文段的理解不正确的一项是（ ）A文段（一）的第12自然段都是围绕“中秋节有着悠久的历史”这句话来写的。B文段（一）中引用唐诗宋词中的名句，是为了说明中秋节形成于唐代，盛行于宋代。C文段（二）重点介绍了端午节包粽子的习俗以及粽子的制作方法。D文段（二）的第2自然段是围绕“端午节的由来是这样的”这句话来写的。15 . 仿照下面的句子，简要介绍一种节日食品或地方特色食品的制作过程。（提示：如饺子、煎饼、麻花等）例：粽子是用米包着肉、花生、蛋黄及其他材料，再以竹叶包裹而成的。_课文理解。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。16 . 短文从_、_、_这三方面描写潮来之时的景象。17 . 这一自然段是按照时间顺序写的，点明这一顺序的词语是_、_。（1）第一层写江潮要来时的特点是_。（2）第二层写江潮刚来时的特点是_。18 . 文中画“_”的句子运用了_的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。四、信息匹配19 . 选字填空。（泽择责）选（_）（_）备光（_）（弓功宫）拉（_）武（_）（_）殿（蓝篮 栏）（_）子（_）天（_）杆（貌冒茂）（_）出面（_）（_）密20 . 给划线字读音全对的一组后打。A屋脊(j)宫阙(qu)吮吸(yn)鏖战(o)凌晨(lng) （ ）B锃亮(zng)眸子(m)弹琴(tn)河畔(pn)瞭望(lio) （ ）C吓煞(sh)蜷曲(qun)鸟瞰(kn)音乐(yu)鸟喙(hu) （ ）D惬意(qi)衣冠(gun)松散(sn)炽热(zh)憧憬(chng) （ ）21 . 我说你猜。（选择正确的词语。）焕然一新协调贡献鼓励不禁（1）激发并且勉励。（_）（2）本课指配合适宜。（_）（3）抑制不住，不由自主地。（_）（4）指把自己的财物、才智、力量等不计回报地献给国家、公众或集体。（_）（5）形容人或者物呈现出全新的面貌。（_）五、书面表达22 . 正如歌中所唱的；“阳光总在风雨后”若想享受成功的阳光，就必须要接受风雨的洗礼。如果你害怕挫折，就永远不能到达成功的彼岸。请你以