贵州省2020版语文四年级上册双休阅读作业七练习卷B卷

贵州省2020版语文四年级上册双休阅读作业七练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读小小阅览室。快乐的节日“六一”儿童节终于来了，小朋友们可开心（吧啦呢）!今年过节，我们学校的活动可真丰富！有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的参观了少年宫，还有的观看了卡通剧（吧啦呢）!我最开心的是我当上了“六一”的礼仪小女生，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐!”我听了高兴得不知说什么了。“六一”真快乐，我永远也忘不了。1 . 这篇短文共有（ ）个自然段。请你用序号在每段开头标出来。2 . 在短文的（ ）内选择正确的语气词，打“”。3 . 今年“六一”儿童节都有哪些活动?用横线在文中画出来。4 . 仔细读短文，在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。“开心”的近义词朋友：_、_5 . 文中的“我”最开心的是什么?请你用“”把句子画出来。课外阅读。斑羚飞渡斑羚又名青羊，形似家养山羊，擅长跳跃，每头成年斑重约30多公斤，性情温驯，是一种有智慧的动物。那是在一次围猎斑羚的过程中，我们狩猎队严密堵截，把一群60多只羚羊通到布朗山的断命岩上，想把它们逼下岩去摔死，以免浪费子弹。约摸（相持争持）了30分钟后，一头大公斑羚突然吼叫一声，整个斑羚群迅速分成两群；老年斑羚为一群，年轻的为一群。这时，从老斑羧群里走出一只非常苍老的斑羚来，它朝那群年轻的斑羚咩了一声，一只小的斑羚位声而出只见一老一小两只斑羚走到断命岩边，又后退了几步。突然，小斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也扬蹄快速助跑。小斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去。老斑羚紧跟在后，头一勾，也从悬崖上跳跃出去。它们跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，老斑羚角度稍偏低些，等于是一前一后，一高一低。我吃惊地想，难道自杀也要结成对子，一对一对地去死吗？因为除非插上翅膀，这两只斑羚是绝对不可能跳到对面那座山岩上去的。（果然竟然），小斑羚只跳到四五米左右的距离，身体就开始下坠，空中划出了一道可怕的弧线。我想，顶多再有几秒钟，它就不可避免地要坠进深渊。突然，奇迹出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技术，在小斑羚往下降落的一瞬间，身体出现在小斑羚的蹄下。小斑羚的四只蹄子在老斑羚的背上猛蹬了一下，如同借助一块跳板，它在空中二次起跳，下坠的身体奇迹般地再次升高，瞬间，只见小斑羚轻巧地落在对面山峰上，获得新生。而老斑羚呢，在小斑羚的猛力踢蹬下，它像只被突然折断了翅膀的鸟，笔直坠落下去探索者的试跳成功了！紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚失去生命。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，以为有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。我没有想到，在面临全族灭绝的关键时刻，斑羚们竟然能想出牺牲一半挽救一半的办法来赢得家族的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地面对死亡，即使自己被摔得粉身碎骨，也心甘情愿，因为它们用生命为下一代开通了生存的道路。6 . 用“”划去括号里不正确的词语。7 . 联系上下文理解下列词语的意思。应声而出：_秩序井然：_8 . 简要概括本文的主要内容。_9 . 联系上下文，文中老斑羚“适应性地咩了一声”的特殊含义是什么？_10 . “探索者的试跳成功了！”探索者是指_，这句话在文中所起的作