郑州市2019-2020学年语文四年级下册第六单元测试卷(一)B卷_第1页
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文档简介

郑州市2019-2020学年语文四年级下册第六单元测试卷(一)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 在剪枝的学问一文中,“我”的心理、神态变化得很快,下面四个词语顺序排列正确的一项是( )A一脸疑惑满怀好奇将信将疑又惊又喜B又惊又喜一脸疑惑满怀好奇将信将疑C满怀好奇一脸疑惑将信将疑又惊又喜D将信将疑一脸疑惑满怀好奇又惊又喜2 . “一到雾霾天,空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是( )。A没有变质,也没有经过腌制、干制等B新奇,稀罕C(空气)经常流通,不含杂类气体D(事物)出现不久3 . 下列句子在描写上既生动又恰当的一句是( )A他打乒乓球的动作真灵活,像一只顽皮的小猫,在球台前上蹿下跳。B面对这幽林秀水、佳木野芳,我仿佛喝了香醇的美酒,心都醉了。C几棵野菊,柔弱的茎上顶着小小的黄花,雄赳赳地立在路旁。D他在一百米跑道上飞速奔跑,脚步像踩在棉花上一样轻快。二、填空题4 . 照样子,写一写,填一填。1.例:又宽又远又_又_又_又_2.例:彩色的项链雪白的_蓝蓝的_5 . 按要求,写词语。1.仿写词语。飘飘悠悠_哗啦哗啦_亮堂堂_2.补充词语。(_)(_)全国(_)(_)沮丧一声(_)(_)软鼓(_)(_)情绪(_)(_)不(_)而(_)6 . 填空。(1)有志者事_。(2)三国时期的刘备曾经说过:勿以_而为之,勿以_而不为。(3)_,千树万树梨花开。(4)黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐朝诗人_写的,诗的最后两句是:_,_。(5)学习了_我们知道了在祖国的西安临潼有一支“威武之师”,它是享誉世界的珍贵历史文物。三、语言表达请认真听两遍录音,把正确答案的序号填进括号里。我爱爷爷家的小花园我爱爷爷家的小花园爷爷奶奶住在乡下,离我家很远。每到寒暑假,我都会去爷爷家玩。爷爷家有一个漂亮的小花园,花园里有花,还有果树。每当秋天的时候,果子就挂满了枝头。爷爷家喝的是井水,井水可甜了。爷爷家还有一只可爱的小猫。我喜欢爷爷奶奶家,我爱爷爷奶奶。7 . 爷爷的家离我家很( )。A远B近8 . 爷爷的花园里有( )。A只有花B花、果树等9 . 爷爷的家里喝的是( )。A自来水B井水10 . 爷爷家有一只( )。A小猫B兔11 . 我( )爷爷奶奶。A爱B不爱12 . 按要求写句子1今天有人看见小明来上学了吗?(仿写疑问句)_2雨中的桃林,没有尘埃,没有鸣噪,幽静得像是仙境。(仿写比喻句)_3顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。(仿写拟人句)_四、现代文阅读课内阅读。雨来半天才喘过这口气,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫,两眼直冒金花,鼻子里流着血,血珠掉下来,溅在课本那几行字上:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”鬼了打得累了,雨来仍是咬着牙说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷吼叫:“枪毙!枪毙!拉出去!”13 . 用“”画出雨来被鬼子打得很惨的句子。从中可以看出。14 . 如何理解文中画波浪线的句子?_儿童和平条约我们全世界的儿童,宣告未来的和平我们想要一个没有战争和武器的星球,我们要除掉疾病和破坏,我们再也不要憎(zn zn)恨和饥饿,我们不想无家可归,我们要消灭这一切。我们的大地给予(j y i y)我们足够的食品我们将共享;我们的天空给予我们便地的彩(虹红)我们将保卫它们;我们的河水给予我们不朽的生命我们保持它们(结洁)净;我们要共同游戏,共同欢笑,互相学习、探索和提高大家的生活。我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是恐惧和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。鉴赏感悟:1986年9月25日,世界各国的儿童代表共聚纽约,分别代表本国儿童共同签订了儿童和平条约,表达世界儿童渴望和平的美好心愿。浅显明白的话语,是全世界儿童至纯的心一起跳动的声音!15 . 用“”划去括号里不正确的字或者读音。16 . 句子仿写:给予我们我们将。给予我们我们将。17 . 对“我们要消灭这一切”一句理解正确的一项是( )A我们要消灭战争和武器、疾病和破坏、憎恨和饥饿、无家可归。B我们要消灭疾病和破坏、憎恨和饥饿。五、信息匹配18 . 读句子,划掉句中带点字错误的读音。1.弟弟转(zhun zhun)过身子,转(zhun zhun)着眼珠子说:“我也想去公园玩。”2.妈妈感到很纳闷(mn mn):“天气怎么这么闷(mn mn)热,难道是要下雨了吗?”六、书面表达19 . 习作。有些与众不同的日子会让人兴奋,例如飞翔的日子就是不一样,耕耘的日子就是不一样,聆听的日子就是不一样总之,将自己变化为另外一种样子的日子就是不一样。请根据自己的想象,确立你要表达的心声。请以“_的日

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