苏教版2019-2020年五年级下学期语文开学考试B卷VIP

苏教版2019-2020年五年级下学期语文开学考试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共10题；共51分)1. （9分） 给下面的划线的字选择正确的读音率_领（shui sui） 公驴_（ll）木炭_（tnhu）葫芦_（llu）牲畜_（chc）土匪_（fifi）蠢_蛋（cnchn）爱恨_（hnhng） 狡猾_（hug）2. （3分） 选词填空。继续陆续连续妈妈_三年被评为“社区先进个人”。放学了，同学们_走出校园。红军战士冒着倾盆大雨，踩着泥泞_前进。3. （3分） 看图，拼读拼写韵母。_4. （6分） 看拼音,写词语。 hu zhuqn jinmo w_p xiwi chn sh_5. （5分） 填上动物名，补充歇后语。_咬吕洞宾不识好人心骑_看唱本走着瞧铁_一毛不拔_鼻子插葱装象_过街人人喊打6. （4分） 给划线字选择正确的解释，将序号填在横线上门：一般事物的分类；门径；量词；宗教、学术思想上的派别；传统指称跟师傅有关的。这算什么测验？怀特森算哪门子老师？_然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。_对写作，我也摸着点门儿了。_我在田老师门下受业四年，听到上千个故事。_7. （5分） 连词成句。小树一棵绿色像音符一个在唱歌跳舞树上小鸟种树幸福就是种下8. （4分） 根据语境默写诗句。 诗是有形的，那是“大漠沙如雪，_。”的皎洁之姿，那是“_，浅草才能没马蹄”的花草之态；诗是有情的，那是“会当凌绝顶，_”的豪情壮志，那是“_，乌蒙磅礴走泥丸”的乐观自信。9. （5分） 选出合适的动词，并写出这样选的原因。 （1） 我们几个孩子脱掉棉袄，_（走冲）出家门，_（奔 跑）向田野，去寻找春天。 这两个动词表现出了孩子们_的心情。（2） 树木_（吐长）出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 原因：_。10. （7分） 课文回顾。 （1） _不立。 （2） 小信成则_。 （3） 野火烧不尽，_。 （4） 村居中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学_，忙趁_放纸鸢”。 （5） 咏柳中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成_，_垂下绿丝绦”。 二、 阅读理解 (共2题；共41分)11. （28分） 阅读短文，回答问题。 提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xsh）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zh zh）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cng zng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bp）璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。（1） 给画线的字选择恰当的意思。 漫游满，遍水过满，漾出来没有限制，没有约束试图用绘画表现出来的形象 计划希望得到，谋取（2） 我会在文中括号内选出不正确的读音。 （3） 找出下列词语的反义词。 温暖_热闹_柔和_（4） 写出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。 （5） 萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？ （6） 萤火虫给了科学家怎样的启示？ 12. （13分） 课内阅读。 随着裁判员的一声令下，齐头并发的龙舟（ ），（ ）地向前冲去，河岸上的观众顿时欢呼起来。锣手吹起响亮的号子，鼓手打着铿锵的鼓点，为桡手们打节奏、助威。瞧啊，坐在最后面的招子手眼观八方，掌握方向，桡手们齐心协力，奋力划桨，龙舟（ ），一路劈波斩浪，飞速向前，向前岸边人如蚁集，一片欢腾，呐喊声、欢呼声，连同那锣声、鼓声、划桨声，汇成了一支激昂雄浑的曲子。（1） 赛龙舟的场面很壮观，你知道选手是怎样分工合作的吗？ 锣手和鼓手1，招子手2，桡手3。（2） 文中写龙舟用了许多比喻，请你选择合适的一项，并将答案序号填在文内括号里。 A飞快B像一条条飞龙 C像离弦的箭一样（3） 用“”给片段划分三个层次，并说明是按什么顺序划分的？ 三、 写作 (共1题；共5分)13. （5分） 作文题目：_的一天要求：把题目补充完整。可以填：快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实通过一件事写出自己的真实感受。（不少于300字）第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、